【教学设计】《我们的交流发表会》（未来版）

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1、未来出版社二年级（下册）畅言教育《我们的交流发表会》◆教材分析《我们的交流发表会》是未来版《道德与法治》二年级下册第二单元《我可爱的家乡》中的第三课。本课的目的是引导学生总结调查过程中遇到的问题，分享调查过程的收获，动手呈现调查的结果，以及汇报小组的发现。◆教学目标【知识与能力目标】1、总结调查中遇到的问题；2、分享调查中得到的收获；3、汇报调查后的结果。用心用情服务教育未来出版社二年级（下册）畅言教育【过程与方法目标】通过让学生总结调查中遇到的问题，分享收获以及汇报结果，将个人实践转化为集体经验，有针对性地进行引导，解决

2、学生在实地调查中遇到的问题，提供完善的方案。【情感态度价值观目标】总结调查中遇到的问题，重点分析和解决，提供完善方案，增加学生实践的动力和信心。分享收获和汇报结果，鼓励学生积极发言，启发学生动手制作，增强自主意识，提高语言表达的精炼度和准确度。◆教学重难点◆【教学重点】1、总结调查中的问题并提出改进方案；2、分享收获和汇报结果。【教学难点】引导学生总结调查中的问题并提出改进方案，增进学生主动调查的积极性，引导学生积极参与家乡建设，在了解家乡的基础上热爱家乡。◆课前准备◆教师：多媒体课件，创设问题，素材，拼图工具。学生：细心

3、观察生活，热爱生活的地方。◆教学过程一、激趣导入：用心用情服务教育未来出版社二年级（下册）畅言教育同学们，前两节课都是涉及实地调查的，课余时间里大家都组队参与调查了吧。在调查的过程中，大家有没有遇到什么问题？调查有没有什么收获呢？今天的课程主要围绕之前的调查，小朋友们肯定非常感兴趣，老师等着同学们的详细分享。让我们走进今天的课程《我们的交流发表会》。（教师板书课题：我们的交流发表会。）二、探究新知：活动一、谈论调查中遇到的问题：这次虽然是大家第一次进行实地调查，但是在开展之前大家已经做了充分的准备，也积极地搜集了资料和询问

4、了有经验的哥哥姐姐，老师相信大家完成的非常好。在调查的过程中，需要考虑的东西有很多很多，会出现一些意料之外的事情，同学们在调查的过程中，遇到了什么问题吗？可以跟大家一起分享，让我们共同思索解决的办法。第一次实践，每个人都会遇到一些问题，同学们不要害羞，这是非常正常的。哪位小朋友有这方面的经历呢？可以率先启发一下大家。1、同学们积极发言，诉说调查中遇到的问题。2、老师：嗯，很好，同学们基本上总结出了实践可能遇到的问题，这说明在参与实践的过程中，同学们时刻秉持着主人公的意思，全身心地投入到活动中。遇到问题不要害怕，总结方法，提

5、升经验，解决问题很重要，下一次实践时同学们要进一步完善调查计划，把可能出现的小意外都考虑在里面。活动二、分享调查的收获：1、同学们，调查中大家一定遇到了许许多多有趣的人，经历了一些好玩的事情，也收获到了很多，可以跟老师和其他同学分享一下吗？这次我们调查的是我们的社区，大家想要通过怎么的方式呈现你了解的社区呢？2、同学们献言献策。3、老师：嗯，同学们说的都具有可行性。老师选择了制作社区图这个形式，这不仅考察同学们对社区的了解，也需要强烈的团队合作意识。老师给大家准备了剪刀、彩纸、画笔等材料，小朋友们可以离开座位，商讨一下怎么

6、制作社区图，并进行人员的安排。遇到什么问题，随时举手示意，老师就在旁边哦。4、同学们围坐在一起，热烈地讨论，积极参与制图工作。5、用心用情服务教育未来出版社二年级（下册）畅言教育老师：哇，好棒啊。同学们这么快就完成了社区图，大家的动手能力又提高了。同学们可以再通过社区图回想一下，看看有没有什么要补充的。老师知道大家都是一个追求完美的学生，肯定会非常细心谨慎地完成社区图。活动三、汇报调查结果：1、好的，大家已经制作了社区图，初步展现了调查的内容和结果。图片展示的只是静态的内容，远远不能包含社区里面的全部。所以我们要以社区图为

7、辅，汇报为主，进一步展示我们的调查结果。2、在我们的生活的周围，有很多为我们服务的人，他们很敬业，工作很认真，同学们发现了吗？小组内可以派代表作介绍，也可以全组同学一起来发表，大家想要选择哪种方式呢？3、同学们举手选择，同时进行汇报安排。4、老师：真棒，通过刚刚的汇报，老师发现大家都深入了解了我们的社区，不仅对社区内的消防、公安等公共场所熟悉，而且细心地了解了那些为我们服务的人们，以一颗虔诚、尊敬的心介绍他们，老师为你们感到骄傲。我们生活在社区里，是其中的一份子，所以也要为我们的社区贡献一份自己的力量。同学们一定要尊重社区

8、里面为我们服务的人们，正是他们辛勤的工作，才有我们方便快捷的生活。◆教学反思略用心用情服务教育