制冷空调工程招投标与合同管理课程标准

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1、（十三）《制冷空调工程招投标与合同管理》课程标准适用专业：制冷与空调课程代码：04342开设学期：第四学期总学时：90一、课程概述本课程是为制冷与空调专业设置的一门专业核心课程。主要培养学生如何学会合理确定中央空调与冷库安装工程的造价，并能够进行招投标及相关合同的管理工作，提高投资的经济效益。二、培养目标知识目标：教给学生工程造价、安装工工程定额、工程量清单的概念，了解我国工程造价、招投标及合同管理的形成、发展过程。学会工程造价的分类及作用，基本建设各阶段的工程造价与控制；工程招投标的方式、步骤，工程合同的草拟、签订、理赔等内容。掌握定额计价的编制依据与编制方法，包括通风管道安装、给排水

2、安装、电气安装、制冷管道安装、制冷设备安装、绝热预防腐蚀工程。技能目标：能够识读施工图进行中央空调、冷库安装工程的工程量计算，根据定额进行各分部分项工程的是工程成本与工料分析，并根据不同影响因素完成是施工图预算的编制。三、先修后续课程的联系《制冷空调工程招投标与合同管理》的先修课程有制冷空调电气系统安装调试、制冷机械安装调试、制冷工程识图与绘图、制冷系统操作与检测、制冷压缩机拆装与检修、小型制冷装置故障检修、中央空调系统设计、制冷空调施工与组织等；制冷空调控制系统调节与维护、制冷空调设备故障检修及冷库设计为并行课程。经过该课程的学习，学生掌握合理确定中央空调与冷库安装工程的造价，并能够进

3、行招投标及相关合同的管理工作，为之后的专业顶岗实习做好铺垫。四、课程设计思路该课程摆脱了学科性课程体系的设置，进行了相关课程的整合，使教学内容与工作过程对应起来，课程内容采用项目教学、案例教学相结合的教学方法整合为10个学习项目，根据实际的工作过程设计教学内容，形成系统性、完整性的工作过程的学习与训练。协调了理论教学与实践教学的时间安排，做到边讲、边学、边练。通过课程实践教学与实训环节培养学生诚实认真、吃苦耐劳、团结协作与遵纪守法的品德。五、课程教学内容、要求及学时分配任务1：通风管道安装工程计量与计价总学时：90建议模块课时：14时间：第四学期能力描述：具有通风管道安装工程计量、计价的

4、技术能力，资料管理和管理能力，具有独立学习、独立计划、独立工作的能力，以及职业岗位需要的合作、交流能力。学习目标：根据项目中施工组织设计、施工图纸等技术资料，结合计价规范、定额等资料，完成通风管道安装工程的计量与计价专业内容：1．计价规范、定额、标准图集的熟悉2．施工图纸、施工组织文件的识读3．工程量计算4．结合定额、市场价格进行计价5．造价文件的编制教学方法建议：宏观：项目教学法微观：案例教学法、讲授法、六部教学法媒介：标准设计图集、全统定额、地方定额、企业定额多媒体课件计算器考核与评价：笔试实操口试小组自评小组互评教师评价学生的基础：计算能力施工图识读能力施工管理能力规范、定额应用能

5、力计算机操作能力语言文字组织能力教师需要的能力：教材使用能力多媒体操作能力应用行动导向的教学方法的能力任务2：空调水系统安装工程计量与计价总学时：90建议模块课时：14时间：第四学期能力描述：具有空调水系统安装工程计量、计价的技术能力，资料管理和管理能力，具有独立学习、独立计划、独立工作的能力，以及职业岗位需要的合作、交流能力。学习目标：根据项目中施工组织设计、施工图纸等技术资料，结合计价规范、定额等资料，完成空调水系统安装工程的计量与计价专业内容：1．计价规范、定额、标准图集的熟悉2．施工图纸、施工组织文件的识读3．工程量计算4．结合定额、市场价格进行计价5．造价文件的编制教学方法建议

6、：宏观：项目教学法微观：案例教学法、讲授法、六部教学法媒介：标准设计图集、全统定额、地方定额、企业定额多媒体课件计算器考核与评价：笔试实操口试小组自评小组互评教师评价学生的基础：计算能力施工图识读能力施工管理能力规范、定额应用能力计算机操作能力语言文字组织能力教师需要的能力：教材使用能力多媒体操作能力应用行动导向的教学方法的能力任务3：制冷设备安装工程计量与计价总学时：90建议模块课时：14时间：第四学期能力描述：具有制冷设备安装工程计量、计价的技术能力，资料管理和管理能力，具有独立学习、独立计划、独立工作的能力，以及职业岗位需要的合作、交流能力。学习目标：根据项目中施工组织设计、施工图

7、纸等技术资料，结合计价规范、定额等资料，完成制冷设备安装工程的计量与计价专业内容：1．计价规范、定额、标准图集的熟悉2．施工图纸、施工组织文件的识读3．工程量计算4．结合定额、市场价格进行计价5．造价文件的编制教学方法建议：宏观：项目教学法微观：案例教学法、讲授法、六部教学法媒介：标准设计图集、全统定额、地方定额、企业定额多媒体课件计算器考核与评价：笔试实操口试小组自评小组互评教师评价学生的基础：计算能力施工图识读能力施工管理能力规