【教学设计】《15天:最后的五个男子汉》(苏教)

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1、江苏教育出版社七年级下册畅言教育《15天:最后的五个男子汉》靖宇一中程老师◆教材分析《15天:最后的五个男子汉》是苏教版七年级下册第五单元的一篇课文,讲述了在唐山大地震时,五个男子汉被困在矿井里,在地狱般的井下生存了十五天之久。面对前方无法未知的困难,他们决不放弃,创造了奇迹。这篇文章采用了采访的形式更准确的真实的记录了五个男子的回忆。学习本课,对于学生们对待生命的态度,战胜困难与挫折有积极的促进作用。◆教学目标【知识与能力目标】掌握报告文学的写法。【过程与方法目标】通过分析,认识采访笔录的作用。【情感态度价值观目标】教育学生珍爱生命,战胜困难与挫折的恒心,

2、做积极进取的人。用心用情服务教育江苏教育出版社七年级下册畅言教育【教学重点】掌握报告文学的写法。【教学难点】引导学生战胜困难挫折。◆课前准备1.多媒体课件;2.学生熟读课文,排除字词障碍;3.了解作者的相关知识以及文章的背景。◆教学过程一、问题情景,导入新课1.今天中午不吃饭你会怎样?2.今天一天不吃饭你会怎样?3.三天呢?一周呢?4.如果是身处黑暗之中,没有饭吃没有水喝呢?并且是灾难性的情况呢?学生讨论,谈感受。出示唐山大地震画面。今天我们一起走近唐山大地震中的5个真正的男子汉,看看他们在黑暗中,是怎样一次次战胜困难,获得重生的。二、资料链接1.简介作者钱

3、钢,1953年8月11日出生,浙江省杭州人,著名报告文学作家及记者,上海大学和平与发展研究中心研究员。毕业于解放军艺术学院文学系。1969年应征入伍,历任战士、排长、干事,《解放军报》记者、记者和处长,《地震报》干部。全国记者协会理事。作家。2.知背景1976年7月28日3时42分53.8秒,中国河北省唐山、丰南一带(东经118.2°,北纬39.6°)发生了强度里氏7.8级(矩震级7.5级)地震,震中烈度11度,震源深度12千米,地震持续约12秒。地震造成242769人死亡,16.4万人重伤,位列20世纪世界地震史死亡人数第二,仅次于海原地震。用心用情服务教

4、育江苏教育出版社七年级下册畅言教育三、整体感知1.检查预习情况。刨煤【páo】巷道【hàng】矸子【gān】撬开【qiào】瘪了【biē】琢磨【zhuó】搀扶【chān】蹭破【cèng】2.掌握下列词语的词义。(1)巷:巷道,采矿或探矿时在山体中或地下挖掘的大致成水平方向的坑道,一般用于运输和排水,也用于通风。(2)攉:指把采出的煤、矿石等铲起来倒到另一个地方或容器中。(3)整:搞,弄。(4)瓦斯:气体,特指各种可燃气体,如煤气、沼气等。四、合作探究1.文中哪些语句表明地震来得突然,地震强度大?明确:“我们正刨煤,听到了轰轰的响,抖得厉害,人都动弹不了。九道

5、巷那儿煤面子干,落下来,一片尘土,看不见人。”“篮球那么粗的立柱都折断了。跑煤的眼儿也都堵死了。”2.“王树礼:‘是瓦斯爆炸?’老陈:‘别处爆炸也影响不到咱们这儿。’”你从王树礼与老陈的对话中分析出此时他们是怎样的心理?明确:从王树礼与老陈的对话中可以看出,此时他们还不知道外面发生了什么事,也不知道自己所面临的困难有多严重,只是想着如何逃生。3.“他不敢,老陈一脚把他踹了下去。”这里的“不敢”会不会影响李宝兴这个人物高大的形象?为什么?明确:不会。首先,在那样的情况下,一个只有17岁的小伙子不害怕是不可能的,害怕是人的本能;其次,采访笔录要讲究真实,把当时发

6、生的事真实地反映出来,更贴近人们的生活,能增强文章的可信度。4.一中巷非常窄,仅一米半宽,还有一处像“鬼门关”似的,他们为什么要选择从这里逃生呢?明确:经过前一天的努力,他们知道自己面临的困难非常大,所有的通道都已经被堵住了,只有一中巷还存在逃生的可能,这是在没有出路的情况下的唯一选择。这样的选择,也恰恰反映了他们不放弃对生命的追求,只要有一线希望就要努力尝试的精神。5.“小李:‘我整不了!’小王:‘是矸子,太硬!’陈树海火了:‘用心用情服务教育江苏教育出版社七年级下册畅言教育咱们不能窝在这儿等死!你们皮都没破,手上连血都没出。’小李:‘我整不了’老陈:‘你

7、他妈真废物!’”你能从老陈和小王、小李的一番争吵中看出他们怎样的内心世界?明确:小李、小王的话表现了他们的畏难情绪;老陈的话反映了他为大家的生死而焦虑急躁的心情。6.为什么“每登一个台阶,都要使出极大的力气”呢?结合当时的实际,谈谈你的理解。明确:首先,他们已经好多天没有吃东西了,身体极度虚弱,没有力气攀登;其次,没有灯光,他们的眼前一片黑暗,肯定要花极大的力气;第三,地震让煤炭散落在台阶和巷道上,增加了攀登的难度。7.如何看待小李、小王搀扶老陈及老毛将草垫子给大伙儿垫这两个小细节?明确:这些细节体现了他们在极端恶劣的环境下,不忘工友情,相互搀扶,团结一致,

8、绝不放弃任何一个人的高贵品质。正是因为这种团结协作的

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