《环境评价概念》PPT课件

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1、环境评价学任课教师：秦艳qinyan@dhu.edu.cnMP:13661997776QQ:1363900949本节内容课程介绍教材及参考书课程要求环境评价概念相关内容课程介绍1、环境评价发展：EIA（EnvironmentalImpactAssessment）国际上：20世纪70年代（USA<国家环境政策法(NEPA)，1969年提出，1970年实施>）提出来；中国在1978年制定的“关于加强基本建设项目前期工作内容”中首次提出EIA概念，并在1979年颁布的中华人民共和国环境保护法中确定下来，并进行实施；2002年环境影响评价法的颁布及实施，既肯定了环境影响评价在

2、20多年的实践中对预防环境污染的重要作用，也标志着我国环境影响评价进入了依法实施的大发展时期。课程介绍2、学科主干课自从20世纪80年代后期起，环境评价已经成为高等院校环境类专业的专业主干课程；2005年注册环评工程师制度的实施更是使该课程引起了施教者和受教者的进一步重视。目前我国高等院校中252个环境工程专业点，183个环境科学专业点以及其他多个相关专业点都把环境评价设置为专业主干课。课程介绍3、课程特点内容综合技术特色突出时代特征明显（与时俱进）课程介绍（1）内容综合学科体系涵盖自然科学、技术科学、社会科学。其综合性还体现在研究对象的时间跨度和空间差异上。时间跨度

3、上，其评价对象有回顾性评价、现状评价和影响评价。空间跨度上，其评价对象有具体位置的项目评价、区域评价以及具有很大不确定性的政策和决策层面的战略评价。学科体系空间跨度时间跨度自然科学技术科学社会科学项目区域战略回顾现状影响环境评价综合性的三维图示课程介绍（2）技术特色突出虽然该课程具有三大学科门类的综合性特征，但其技术特色更为明显，主要体现在其评价方法和图形化表达技术上。作为核心内容的评价方法，数据统计分析、建模技术、数值计算方法、预测和模拟、绘图软件的操作和使用都离不开计算机。经常使用的软件如Excel、Spss、Matlab、Origin、Surfer。尤其是随着评

4、价水平的提高，一些大型专业化的计算机软件逐渐应用到环境评价的实际工作中，如地表水模拟管理系统SWAT、地下水模拟系统Modelflow、大气环境模拟系统ADMS、AERMOD、噪声模拟软件CadnaA等。2008年新颁布的大气环评导则中，更是把ADMS和AERMOD作为推荐软件用于大气环境预测和评价。课程介绍（3）时代性特征明显作为环境评价依据的法律、法规、标准、导则以及相关政策等都是与时俱进的。随着人们环保意识的提高，环境标准中的指标可能会趋于严格；公众对于环境评价的参与程度会逐渐提高；随着社会经济发展水平的提高，某些污染耗能大的产业会被禁止建设；随着环保科研水平提

5、高和科研成果的出现，一些新的评价方法也会被引入。因此环境评价相关的评价标准、导则、产业政策、管理办法等都处于不断更新的过程中。课程介绍（4）实践性强第一，评价对象十分庞杂，评价内容和方法各有侧重。例如社会区域项目和化工类项目的环评、项目环评和战略环评等，其污染源估算，预测方法等都差异较大，不可能通过统一的模式来进行，只有结合实例分析，才能对教科书上总结的概括性理论有比较深入的理解。第二，评价报告的编制要求格式规范。报告书、报告表、登记表的格式迥异，不同层次环评和不同类别项目环评的报告书编制格式和内容又差别较大，只有经过实例分析，才能对教科书上依据评价导则列举的格式和内

6、容灵活掌握。教材及推荐参考书目主讲教材：陆书玉主编，《环境影响评价》.高等教育出版社，2001.7参考教材：陆雍森.《环境评价》.同济大学出版社，2002参考教材：环境保护部环境影响评价司.《环境影响评价岗位基础知识培训教程》.参考教材：国家环保部环境工程评估中心.《全国环境评价工程师执业资格考试系列》（相关法律法规、技术方法、技术导则和标准、案例分析），每年都有新版（5月份考试）环评工程师资格考试网上资源http://www.zhb.gov.cn/tech/hjbz/bzwb/环境保护标准—中国环境保护部http://www.china-eia.com中国环境影响评

7、价网—环保部环境工程评估中心http://www.eiaclub.com/环评俱乐部课程要求学时：32内容：第一～七章重点讲述，其余章节介绍性讲述成绩：平时30%，期末70%课后作业第一讲环境影响评价概念一、环境与环境影响评价概念1、环境以人为主体的外部世界的总称，更具体的，指围绕人群的空间以及直接或间接影响人类生存和发展的各种自然和社会因素的总体。《PRC环境保护法》第二条：本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区