2011年高考突破-词类活用

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1、词类活用高中学习网:www.90house.cn高考文言文复习9/7/202111、理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。2、理解并翻译文中的句子。“考什么”明确考点9/7/20212“怎么考”下列句子中加点的词与“束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是（1998年上海题）（D）A．则群聚而笑之B．吾得兄事之C．令两个蹲踞而背倚之D．则直前诟虏帅失信单独设题˙˙˙˙9/7/202132005年高考：项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国。皆暮至朝去，宁有顾惜心耶。近几年的高考更多地是采用这种设题形式，而且与我们学过的课

2、文密切相关。用某些实词作为题眼设置在翻译题中9/7/20214名词活用解释句中加点词语的含义，并说明其用法。⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。⑵上食埃土，下饮黄泉。⑶事不目见耳闻而臆断其有无。⑷五亩之宅，树之以桑。⑸项王虽霸天下而臣诸侯˙˙˙˙˙˙˙9/7/20215⑹左右欲刃相如。⑺人皆得以隶使之。⑻子孙帝王万世之业也⑼黔无驴，有好事者船载以入。⑽范增数目项王。解释句中加点词语的含义，并说明其用法。˙˙˙˙˙˙9/7/20216⑾吾师道也……⑿日削月割，以趋于亡。⒀南取汉中，西举巴蜀……⒁吾从而师之。⒂常以身翼蔽沛公。解释句中加点词语的含义，并说明其用法。˙˙˙˙˙˙9/7/2

3、0217⒃吾恐秦人食之不得下咽也。⒄余自临安舟行适临汝。⒅然而不王者，未之有也。⒆无乃尔是过与？⒇邑人奇之，稍稍宾客其父。解释句中加点词语的含义，并说明其用法。˙˙˙˙˙˙9/7/20218⑽、⑾、⒃、⒅、⒆活用为一般动词：⑴、⑷、⑹、⑻活用为状语：⑵、⑶、⑺、⑼⑿、⒀、⒂、⒄活用为使动词：⑸活用为意动词：⒁、⒇9/7/20219⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。（水：游水）（《劝学》）⑹左右欲刃相如。（刃：用刀杀）（《廉颇蔺相如列传》）⒃吾恐秦人食之不得下咽也。（下：咽下）（《六国论》）规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。9/7/202110⑷五亩之宅，树之以桑。（树：种植）

4、（《寡人之于国也》）⒆无乃尔是过与？（过：责备）（《季氏将伐颛臾》规律二：代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。9/7/202111⑻子孙帝王万世之业也（帝王：称帝称王）（《过秦论》）⑾吾师道也（师：学习）（《师说》）规律三：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。9/7/202112⑽范增数目项王。（目：使眼色）（《鸿门宴》）⒅然而不王者，未之有也。（王：称王）（《齐桓晋文之事》）规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。9/7/202113⑵上食埃土，下饮黄泉。（上：向上，下：向

5、下）（《劝学》）⑿日削月割，以趋于亡（天：一天天地，月：一月月地（《六国论》）⒀南取汉中，西举巴蜀……（南：向南，西：向西）（《过秦论》）规律五：表示时间、方位的名词常常活用为状语。9/7/202114⑶事不目见耳闻而臆断其有无（亲眼，亲耳）⑺人皆得以隶使之（像对奴隶一样）⑼黔无驴，有好事者船载以入（用船）⒂常以身翼蔽沛公（像鸟张开翅膀一样）⒄余自临安舟行适临汝（船：乘船）规律六：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。9/7/202115⑸项王虽霸天下而臣诸侯（臣：使……为臣）（《韩信拜将》）⒁吾从而师之。（师：以……为老师）（《师

6、说》）⒇邑人奇之，稍稍宾客其父（宾客：以……为宾客）（《伤仲永》）规律七：不能带宾语的名词带有宾语，常常活用为使动或意动词。9/7/202116规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。规律二：代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。规律三：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。9/7/202117规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。规律五：表示时间、方位的名词常常活用为状语。规律六：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。规律七：不能带宾

7、语的名词带有宾语，活用为使动或意动词。9/7/202118锦囊妙计！！！名词连用多活用，代前副后谓语通。不能带兵强带宾，多是意动或使动。谓前不愿作主语，时间方位状语共。区分活用看仔细，切记放在句子中。名词活用歌9/7/202119（一）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，