“在线学习网站”项目进度计划分析

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1、...“软件项目管理在线学习网站”项目进度计划分析小组：9号......由于“在线学习网站”项目采用了敏捷生存期模型，项目的进度计划包括两层计划，即远期计划和近期计划，迭代计划相当于远期计划，冲刺计划相当于近期计划，采用远粗近细的策略。1.1迭代计划本项目的迭代计划给出了项目的3个迭代，即4个Sprint（冲刺）阶段，相当于里程碑计划，如下表所示。Sprint内容里程碑用户注册18.1-8.15用户权限管理登录操作用户信息管理2成绩信息管理系统维护工具信息通知E-mail管理8.16-9.133Chat管理考试科目分类预警系统9.14-10.2

2、61.2Sprint计划上表的迭代计划不能作为指导详细工作的计划，是比较粗的，还需要进一步细化。由于本项目采用了敏捷模型，每个Sprint（冲刺）迭代需要进行详细的任务规划。 从任务分解结果及任务之间关联关系可以得出第一个Sprint迭代的PDM图，如下图所示：用户注册开始 结束成绩查询成绩信息管理预警通知......根据任务分解结果，任务关联关系，任务工作量以及项目人员情况，可以对其进一步细化如下图所示：用户信息用户权限学生注册管理管理登录老师注册用户统计分析结束 开始浏览试卷预警通知离线课程成绩试卷编辑成绩通告在线学生信息修改自定义科目查找

3、自定义类别......因此，第一个Sprint迭代的甘特图如图所示。1.1Sprint待开发事项列表根据细化的PDM网络图以及项目人员情况，在每个Sprint（冲刺）计划中，项目人员会领取到自己的任务，每个任务细分到小时。下表是第一个Sprint（冲刺）计划中每个具体任务的分配情况，既Sprint待开发事项列表。编号任务名称类别子类别子角色角色描述历时（天）执行人为学生提供注册申请功能，注1学生注册用户注册成员学生1自定义册申请需按照系统的基本要求为老师提供注册申请功能，注2老师注册用户注册管理者老师2自定义册申请需按照系统的基本要求学生，老师

4、的管理成员使用默成员第一次登录用户登录通用老师认用户名进行第一次登录后，处于安全原因，31自定义要求管理者更换用户密码。4学生注册用户注册成员学生针对学生的注2自定义......协议册使用协议，注册前必须同意该协议。针对老师的注5老师注册协议用户注册管理者老师册使用协议，注册前必须同意1.1自定义该协议。学生发出注册请求后，经系统管理人员确定，6学生注册响应用户注册成员学生用E-mail通知用户注册成功，2自定义同时将用户的默认用户名和密码通知用户。老师发出注册请求后，经系统管理人员确定，7老师注册响应用户注册管理者老师用E-mail通知用户注

5、册成功，3自定义同时将用户的默认用户名和密码通知用户。学生根据自己8学生登录用户登录成员学生2自定义的用户名和口令登陆系统。老师根据自己9老师登录用户登录管理者老师5自定义的用户名和口令登陆系统。用户注册成功10修改成员信息用户管理管理者老师后，可以对其口令，联系电话等2自定义信息进行修改。老师有权修改修改成员口令用户管理管理者老师成员的口令（可以在不知口令的情况下强行112自定义修改）。老师有权删除12删除成员账户用户管理管理者老师注册的学生账户，使其无法3自定义登录。13登记新成员用户用户管理管理者老师老师有权登记新用户。3自定义.....

6、.添加新角色用户管理管理者老师管理员能够在各级用户中定义新角色。141自定义管理员能够在15删除角色用户管理管理者老师各级用户中删除角色。使其无2自定义法登录。管理员能够定16定义角色用户管理管理者老师3自定义义并修改角色的各种权限。根据系统规定的用户数和角色分配比例指定人员担当相17分配角色用户管理管理者老师1自定义应角色。可以为同一个人分配不同角色。分配新的用户名及口令必须唯一。18权限统计用户管理管理者老师用户权限分配统计。1自定义为用户提供一个在线录入工19在线录入学生成绩信息编辑管理者老师具，供用户将需要的学生成绩3自定义录入并生成产

7、品文件。为用户提供一个在线修改工20在线修改学生试卷信息编辑管理者老师具，供用户将需要的学生试卷2自定义修改并生成产品文件。通过在线录入21发布成绩预警通知信息编辑管理者老师系统，向需要预警的学生发布3自定义通知。发布试卷通告信息编辑管理者老师向需要参加考试的学生发布通知。221自定义......修改试卷信息信息编辑管理者老师可对已经发布到网上的试卷进行修改。232自定义24浏览系统信息浏览管理者老师用户可以按照1自定义......信息系统规定浏览部分成员信息和学生注册信息。按科目分用户可以按照25类浏览学生成绩信息浏览管理者老师系统规定浏览学

8、生成绩试卷3自定义信息。当系统提供的用户自定考试科目不能261自定义义考试科信息查找成员学生满足学生需求目时，允许用户自定义考试科目。当系统提供的用户