拓展阅读：童年的岁月，成长的欢歌

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1、童年的岁月，成长的欢歌文题设计童年是一曲动人的歌，童年是一幅绚丽的画，童年是一首音韵和谐的诗……童年的生活是那么无忧无虑，童年的小伙伴是那么淳朴憨厚，童年的梦想又是那么多姿多彩。童年太美好，让我们不禁想去回忆；童年太短暂，又让我们忍不住去回味。童年，有我们讲不完的故事，诉不尽的真情……请以“童年”为话题，写一篇不少于600字的文章，要表达出你对童年真切的感受。技巧点拨提示语提示我们文章选材角度以及要表达的情感。此文题，我们可以从童年的生活、伙伴、梦想等角度进行选材来表现童年生活的美好，表达出自己对短暂童年的慨叹。另

2、外，文题要求我们具体叙写童年的经历，抒发自己真切的感情。写作以“童年”为话题的文章，就是把你对童年记忆有条理地写出来，并表达出对童年所特有的情感。同学们可以从选材、立意、表达方式等角度入手来写作这篇话题作文。一、选材要新颖。此文题，你可以选择自己所特有的经历。比如：很多同学一见到关于“童年”的话题作文，就会很自然地想起童年的轻松有趣，但这一角度大多数同学都会想到的。你若表现童年中的尴尬、童年中的懊悔……就会表现出新意。你还可以通过对具体事物、场景的描绘引出自己对童年生活的回忆，加以优美的景物描写，增添文章的美感。以

3、童年生活的环境与现在的环境形成对比，表现出对环保的忧虑，使文章中心更为深刻。二、条理要清晰。动笔之前，你要整理好自己的思路，把叙事的轮廓在头脑中整理一下，回放事情的重要细节，可用想象、联想等，使之更为丰富和充实。具体写作时，细致地去叙述，用确切的词语去表达，用生动的修辞手法去表现，努力收到这样一种效果——让读者随着你的描写所展现的情景，与你有同样的感受。三、挖掘要深刻。写作时你要把对童年生活的感受和认识表达出来，可采用议论、抒情等表达方式，揭示叙事的意义，表达强烈的感情。这样，文章才会更显丰满，才会具有感人的力量。

4、比如：你回忆童年时和弟弟摘野枣、不慎碰到野蜂窝而被蜇的经历，议论道：“那些马蜂蜇过而留下的疤痕依旧在，但现在回想起来，那次经历竟成了我美丽的回忆——无忧无虑的，整天领着弟弟疯玩；自从有了被蜇的经历，胆子竟然变得大了起来，和同学一起骑车到更远的地方，摘桑椹、爬山……啊，多彩的童年，美好的回忆，在我的记忆里将永不褪色。”议论部分表达出对那段难忘经历的新的感悟，使童年变得更加多彩。病文展示写给童年的一封信亲爱的童年：你好！蓦然回首，多年前你我诀别的情景，此刻在我脑海中的影像是那样的模糊。请原谅，我真的不想这样，但不能和时

5、间赛跑。（回忆童年，怎么能说“和时间赛跑”？）今天，我又不禁想起了你，想起了曾经的点点滴滴，不觉咧嘴一笑。那时的自己好天真。那时身边总会有个小跟班——布娃娃，我们总会小心翼翼地照顾她，给她轻轻地梳梳小辫子，不厌其烦地换衣服，甚至自言自语地跟她唧唧喳喳地说着只属于我们的话。有时不小心把她掉在地上，总会赶紧抱起，轻轻掸去灰尘，像一位慈祥的母亲教导孩子般轻声责怪……后来，布娃娃成了黑娃娃。那时的自己好无知。“快来！爸爸给你捉了只小鸟！”听到爸爸的叫喊，我兴奋地跑了过来。“哇，好可爱呀！”我高兴坏了，用手爱惜地抚摸着它柔软

6、的羽毛，看到旁边的小花猫，就想让它们成为好朋友，一起跟我玩——真是太棒了！（这个事例，也表现了自己童年时的天真。这里最好选用其他事例，表现自己童年的另一特点。）我把小鸟用细绳紧紧地拴在小猫的腿上，为让它们成为形影不离的好朋友创造条件。可就在我转身的时候，悲剧发生了。童年，真怀念和你在一起的日子，怀念曾经所拥有的天真和单纯，一切都充满了梦幻和美好。（这句话在文中起着总括上文的作用，但上文并未表现“梦幻”。建议修改这句话，或补充表现充满梦幻的经历。）但你却越走越远，只留下一个模糊的背影，和留给我的无尽的怀念。啊，童年，

7、你是一首歌，跳跃欢快的音符；你是一只船，承载着父母无数的心愿；你是一座博物馆，收藏了一件件天真烂漫的作品……（这段话语言优美，但与上文似乎没有关联，建议删去。）再见吧，我亲爱的童年！哦，童年，我又迎来了一个新朋友——青春，她和你一样值得珍惜和拥有。永远的朋友：王英杰××年×月×日升格建议文章采用书信的形式，将童年拟人化，好似作者与“童年”在面对面地倾诉自己的感受，形式新颖，抒情真切，有感染力。但选材不是很新颖，还有些语句，如倒数第二段，尽管语言优美，却与中心关联不大，应删除或简略些。一篇文章要想给读者留下深刻鲜明的

8、印象，就要选择生动具体的材料。而“生动具体”要求我们选择童年生活的真实经历，并且是专属于自己、能表现自己特点的经历。本文中，作者用“玩布娃娃”“让小鸟和猫一起玩”这两件事来表现自己的天真，但这两件事其实都表现了同一方面的性格特点，并且也不是很新颖。选材要从多方面入手，可以写童年时的伙伴、父母、爷爷奶奶，童年做的事或有趣的或惊险的，展示给读者一个立体的形象，表