Unit 2 Face 教案 2

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1、Unit2Face教案2第一课时一、教学目标1、知识与技能:(1)学习五官名称：nose、ear、mouth、eye、face。(2)通过绘画，进一步巩固所学的词汇。(3)能够听懂教师的指令，并做出相应的反应。2、过程与方法：竞赛，游戏，示范，TPR等。3、情感态度价值观:培养学生英语学习的兴趣。二、重点难点1、教学重点：五官名称：nose、ear、mouth、eye、face。2、教学难点：eyeandear的复数形式。三、教学工具教学课件，TPR。四、教学过程1、教师在黑板上贴上一个鼻子/采用简笔画的形式。T：What’sthis?Yes,it’sanose.教

2、师领读nose,学生指着自己的鼻子读教师在黑板上贴上一只嘴T：What’sthis?Yes,it’samouth.教师领读mouth,学生指着自己的嘴读，教师强调mouth的读音。教师在黑板上贴上一只眼睛T:每个人都有两只眼睛,英语中表示两个或两个以上的词叫复数,要加s教师领读eyeandeyes，学生和老师一起做，以边说eye用手指一只眼睛，eyes指两只眼睛。反复几遍。以同样的方法学习earandearsT:Weputthemtogether.Theyareaface.2、practicethewords.3、教师摸摸自己的鼻子：touchmynose，讲授to

3、uch。4、游戏：touchyournose……第二课时一、教学目标1、知识与技能:能够听懂、会说介绍自己身体部位的交际用语：Thisismy……2、过程与方法：竞赛，游戏，示范，TPR等。3、情感态度价值观:培养学生跟随录音大胆模仿说唱本单元的歌曲和歌谣。二、重点难点1.、能够听懂、会说介绍自己身体部位的交际用语。2、掌握句型Thisismy……三、教学工具教学课件，TPR。四、教学过程1、教师出示图片复习五官。2、（1）ListenanddoT:Touchyournose．Touchyourear．Touchyourmouth．Touchyoureye．Ss:L

4、istenanddo（2）教师指着自己的鼻子：Thisismynose.（3）teachthesentence,sspracticeonebyone.3、Let’ssing.ThisisthewayIwashmyface,Washmyface,washmyface．……4、let‘splay.五、家庭作业1、我会说。Thisismynose/……2、介绍自己的五官。六、板书设计Unit2FaceLesson2faceearThisismyeyenosemouth第三课时一、教学目标1、知识与技能:(1)巩固五官单词和所学句型touchyour……Thisis……，I

5、‘m……(2)能够跟录音大胆模仿学唱歌曲。2、过程与方法：竞赛，游戏，示范，TPR等。3、情感态度价值观:通过TPR,Groupwork等活动，培养学生学习英语的兴趣。二、重点难点1、教学重点：掌握五官单词及句型touchyour……Thisis……，I‘m……2、教学难点：听懂五官的功能，并能做出相应反应，唱出来。三、教学工具教学课件，TPR。四、教学过程1、showtheflashcardsandreviewthewords.2、教师带领学生操练有关五官的词汇及touchyour……Thisis……I‘m……等交际用语。3、师生表演复习对话。4、学生操练，表演。

6、5、singasong.五、板书设计Unit2FaceLesson3faceeareyenosemouthTouchyour……Thisis……I‘m……