陶罐和铁罐ppt PPT课件

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1、义务教育课程标准实验教科书人教版小学三年级上册陶罐和铁罐田墩小学：陈媛每个孩子的童年都离不开童话,同学们都很喜爱读童话.今天我们就来学习一篇童话,关于陶罐和铁罐的故事,有兴趣吗?作者简介湖南娄底人。1958年毕业于武汉大学中国语言文学系。先后在湖北工农中学、湖北教育学院、华中师范学院任教。20世纪80年代任湖北师范学院副院长、教授。黄石市作协主席，湖北省三届政协委员，黄石市两任人大常委会副主任，中国寓言学会副会长，中华诗词学会理事，湖北作协理事，湖北诗词学会副会长。黄瑞云朗读感悟这篇童话讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在

2、土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。课文赏析课堂讨论同学们：读了这篇课文，你们自己觉得喜欢谁，不喜欢谁？为什么？板书设计奚落：谦虚：傲慢：懦弱：相提并论：解释词语陶罐和铁罐国王御厨荒凉场地铁罐：傲慢轻蔑恼怒愤怒对比各有所长正确对待相互尊重和睦相处陶罐：谦虚友善宽容大度陶罐：光洁朴素成为文物铁罐：无影无踪化为泥土结果教师总结陶罐和铁罐的故事引人深思：是啊！每个人都有短处和长处，正像陶罐易碎，但不易生锈，保存时间长；铁

3、罐虽然结实，但它易腐蚀生锈一样。由此我们想到了社会上的有些人，自己长得漂亮，就讽刺比她难看的人；自己有钱，就嘲笑比他贫穷的人；自己有一技之长，就拿别人的短处与自己的长处相比，讥讽别人的无能……三十年河东，三十年河西。请记住时间会让那些真正经得起考验的事物留下来，包括一切美好的东西，如品德、心灵。扩展阅读拓展1、学了这篇课文，你想说些什么？2、说说你周围同学的优点吧！作业布置会认10个生字,会写14个生字；能正确读写：“骄傲、傲慢、谦虚、神气、光洁、朴素、价值、兴奋”等词语。小组分角色表演这个故事。请将这个故事讲给爸爸妈妈听。抄写表现陶

4、罐,铁罐神态和动作的词句,积累语言。1243衷心感谢各位领导、专家、同仁光临指导！谢谢！