名优教师年度履职考核办法(2013修订）

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1、杭州市余杭区余杭街道中心学校余街中心校[2013]2号—————————————————☆————————————————余杭街道“区级以上名优教师”年度履职考核办法各中小学、幼儿园、成校：为切实加强我街道教师队伍建设，充分发挥名优教师在教育教学中的骨干引领作用，健全名优教师成长激励机制；根据余教人[2010]145号及余镇政[2011]12号文件精神，在2011学年度名优教师考核的基础上，特修订本办法。一、年度履职考核的范围和对象区教坛新秀、市教坛新秀、区骨干教师、区学科带头人。二、年度履职考核的时间节点以学年为单位，即每年的8月至次年的7月。如若一年内名优教师累计病假1

2、个月及以上，或累计事假10天及以上，则不参加本年度履职考核，不享受考核奖金。新评不满一年的名优教师，则按实际履职月份计算。三、年度履职考核条件（一）师德表现：年度师德考核优秀。（由学校提供师德考核结果）有下列情形之一者，实行“一票否决”。（1）违反规定从事第二职业和有偿家教；（2）品行不良，有体罚、变相体罚学生，或有侮辱、歧视学生言行的；（3）利用职权向学生、家长等服务对象索要收受礼品或钱物的；5（4）教育思想不端正，滥发复习资料，违规加班加点，增加学生课业负担的；或擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它物品的；（5）参与赌博、传销等其他有悖师德形象、违反《教师职业道

3、德规范》的行为。（二）教学能力：教学严谨、业务精良、示范引领，具体要求是：（1）教学常规。自觉执行教学常规五认真，教学常规考核优秀。（学校提供教学常规考核结果）（2）教学质量。所任学科教学质量居学校同年级中上水平。（学校提供质量检测结果）（3）教学示范。每年须承担研讨课、公开课、观摩课，学区级及以上1节或校级2节；学科带头人同时有在校内外每年至少一次教学专题讲座。（本人提供证书或学校证明）（4）课题立项。区市教坛新秀、骨干教师一年中须有校级及以上课题；区学科带头人须有区级立项课题。（本人提供相关材料）（5）研究成果。每年有各级各类研究成果并在区级及以上获奖或发表。（本人提供

4、相关材料）（6）师徒结对。区骨干教师、学科带头人要发挥“传、帮、带”的指导作用，指导l—2名青年教师，并有实效。（学校提供结对材料或评价考核材料）（7）深入课堂。每年听课不少于30节，其中校内听课不少于20节。（本人提供听课笔记或学校查阅记录）（8）强化学习。每学期至少研读一本教育教学理论专著，并撰写读书笔记1篇；（本人提供专著和读书笔记）（9）注重反思。每学年须提交一份本学科教学工作感受（包括取得的成绩、存在的问题）与改进教学工作思路。（本人提供总结材料）（10）民主测评。家长、学生或教职工满意度测评须达到90%以上。5（学校提供民主测评数据和材料）四、考核等级年度履职考

5、核分优秀、称职、不称职三个等级，具体标准如下：名优教师称号区教坛新秀区骨干教师（市教坛新秀）区学科带头人称职的标准师德优秀，教学能力任务完成其中7项师德优秀，教学能力任务完成其中8项师德优秀，教学能力任务完成其中9项优秀的标准在考核称职的基础上，同时具备下列条件1、在学校年度考核中该教师综合排名居前20%；2、有学区以上公开课或区级及以上获奖发表论文或区级以上立项课题。1、在学校年度考核中该教师综合排名居前20%；2、学区以上公开课、区级及以上获奖发表论文、区级及以上立项课题三项中达到两项。1、在学校年度考核中该教师综合排名居前20%；2、有学区以上公开课或学区级以上专题讲

6、座；3、指导青年教师参加区以上比赛获奖或获得区级荣誉。注：如未能达到称职标准的，则考核确定为不称职。五、考核程序1、个人申报：教师对照《年度履职考核办法》的条件与标准，提出申请，填写《年度履职考核表》，并附相关资料，于每年的6月30日前上交学校考核组。2、学校考核：学校建立以校长或分管校长为组长、工会、教务主任、教科室主任、教师代表5—7人考核小组；考核组根据教师提供的材料进行初审，初审合格的，签署意见，加盖公章，填写附件二《年度履职考核汇总表》，并附上相应的学校证明材料，连同教师申报材料于7月8日前集中上报中心学校。3、审核公示：中心学校组织人员进行审核，适时公布考核结果

7、，并在学校校务公开栏或校园网进行公示。54.表彰奖励：每年在教师节前发文表彰，兑现奖金。奖励标准为：名优教师称号区教坛新秀区骨干教师市教坛新秀区学科带头人称职800元1000元1200元优秀1000元1200元1500元六、几点说明1.名优教师的履职考核以学年为单位，提供的材料均以一学年的材料为准，区级以上课题研究周期较长的除外；2.同一教师有两项及以上名优称号的，一般以最高项为标准进行考核与奖励。如若未达到最高项要求的，可降低等级参加考核，但需说明的是：①区、市教坛新秀年龄至40周岁后称号自动取消；②评上区学科带