江西教师招聘全真模拟卷小学英语答案

《江西教师招聘全真模拟卷小学英语答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中公教育给人改变未来的力量版权所有翻印必究2016年江西教师招聘全真模拟卷小学英语（答案）第一部分客观题Ⅰ.VocabularyandStructure1-5CABBC6-10CDADB11-15AACDD16-20ADABCII.Cloze21-25CDABC26-30ADCBDIII.ReadingComprehension31-35DBAAC36-40ABCAD41-45CDCBD第二部分主观题一、书面表达【参考范文】ComeBacktoRealityAsisshowninthepicture,awomanissittinginfrontofthecomputeran

2、dtryingtoaddmorefriendstoherfacebook.Justoutsidethedoor,somepeopleareeagerlywatchingher,hopingtomakefriendswithher.Thispictureremindsmeofmanyyoungpeoplewhoarecomputeraddicts.Theylosethemselvesinthevirtualworldandifitcontinues,theywilleventuallybecutofffromreality.Thereisnodoubtthatthevirtu

3、alworldcanbeexciting,butthat’snotthereasonforustogotoofar.ToomuchtimeandenergydevotedtotheInternetcanleadtoadisaster,mentallyandphysically.Therealworldthatweliveiniswhatcounts.Asformyself,I’lldevotemyselftoworthwhilethingsinreallife,frommakingfriendstomystudies.OnlyinthiswaycanImakemylifef

4、ullandvaluable.二、简述题1.【答案要点】突出学生主体的含义包括两个方面：第一，在英语教学过程中要始终发挥学生的主体作用，要采用以学生为中心的教学思路，要设计以学生为中心的教学活动，要根据学生生理、心理特点以及他们的兴趣爱好来选择教学材料；第二，在英语课程的每个决策环节上都要充分考虑学生的需求。学校、教师、课程都是为学生服务的。因此每个决策环节都应该以学生的需要为依据，而不能一味地满足学校和教师的愿望。2.【答案要点】听为输入，写为输出。这一系列活动将学生掌握的消极语言要素变成积极语言要素，对以后阅读、翻译和写作水平的提高都大有好处。听写的过程可以培养学生对英

5、语语音、语调、语流和语速的敏感性以及对语言规则使用的准确性和习惯性，从而提高学生的语言感知力。听写还可以培养学生的自我监控策略、记忆策略和推理策略，对于老师和学生来说都可以作为一种良好的教学效果反馈。听写是一种有效的教学手段，有助于提高学生的词汇、篇章理解和概括等诸项能力，对加强学生英语运用能力的培养将产生积极的影响。三、案例分析题中公教育学员专用资料第1页共3页中公教育给人改变未来的力量版权所有翻印必究【参考答案】本案例是一段听力活动，听前是词汇激活。老师采用逐个图片呈现、逐个提问的方式。但是，这种操作不能保证学生的参与，也不能保证学生都熟悉所复习或者学习的词汇。按照策略

6、的要求，在呈现主妇要去购物的图片后应该组织学生小组讨论可以购物的地点以及能买到的东西。本案例的听力问题与准备活动所涉及的内容一致，符合听力活动的操作。但是，听后的反馈采用学生主动回答的方式，老师也只提问了举手的同学，那么如何保证所有的学生都能理解？教师有必要诊断其他学生的理解情况。四、教学设计【参考设计】TeachingAims:Knowledgeaim:Studentscanreadandspeakthesenewwords:ill,headache,hospital;phrases:haveabadcold,takegoodcareof.Abilityaims:1.Th

7、roughdiscussion,studentscanimprovetheirabilityofcommunication.2.Studentscanimprovetheirabilityofusingthesenewwordsandsentencestructuresintodailylifecorrectly.Emotionalaim:StudentscangetmoreinterestsinlearningEnglish.TeachingKeyPoints:Studentscanmasterthemeanin