市委党校教师“两学一做”学习教育心得体会

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1、市委党校教师“两学一做”学习教育心得体会市委党校教师“两学一做”学习教育心得体会中国共产党自成立之初就十分重视理论教育和思想建设，思想建党已经成为我党的一大优良传统和政治优势。在井冈山革命斗争时期，毛泽东同志就进行了“思想建党”的科学创举，“星星之火，可以燎原”，随后历代领导集体都始终坚持着这一马克思主义政党建设的基本原则，并成为新时期广大党员领导干部的修身之本、为政之道、、成事之要。当前，我党思思想教育活动以“两学一做做”为主，要求广大党员和和领导干部要集中深入学党党章党规，学系列讲话，做做合格党员。“两学一一做”学习教育是党中央继继群

2、众路线教育实践活动、、“三严三实”专题教育之之后，加强和深化党内教育育的又一次重要实践，也是是面向全体党员从集中性教教育向经常性教育的延伸伸，推动党内教育从“关键键少数”向全体党员扩展。。基层党员作为全体党员的的一份子，更要积极主动参参与“两学一做”学习教育育。习近平主席曾强调，基基层是党的执政之基、力力量之源，作为一名基层共共产党员，要切实发挥自身身的先进性，要始终与党中中央要求保持高度一致，更更要具有政治意识、大局意意识、核心意识、看齐意意识，按中央的部署和要求求参与“两学一做”学习教教育。一、 深入学习党党章，增强党性修养国有有国法

3、、党有党章，党章是是中国共产党的根本大法法，具有“党内宪法”的崇崇高地位和绝对权威，是全全体党员和领导干部必须遵遵守的行为准则。党章规定定了中国共产党的指导思想想、性质、宗旨、路线、、纲领、奋斗目标等一系列列事关建党的根本问题，集集中表达了中国共产党的整整体意志和共同理想，成为为指导全体党员统一行动的的根本指南，但是在日常工工作和生活中，总会出现现一些共产党员甚至领导干干部违反党章而不自知，甚甚至是有意为之的不良现象象，弃党章规定于不顾，我我行我素，任意妄为。严重重损害了中国共产党在人民民心目中的形象，缺失了了一名共产党员应有的先进进性。

4、习近平总书记一再强强调“党章是我们立党、治治党、管党的总章程，是全全党最基本、最重要、最全全面的行为规范”。“每每个共产党员特别是领导干干部都要牢固树立党章意识识，自觉用党章规范自己的的一言一行，在任何情况下下都要做到政治信仰不变、、政治立场不移、政治方向向不偏。”作为一名基层层党员，要按照习近平总书书记的要求，认真深入学习习党章内容，树立党章权威威意识，自觉学习党章、遵遵守党章、贯彻党章、维护护党章，自觉加强党性修修养，切实做到为党分忧、、为国尽责、为民奉献。二、 严格遵守党纪，强化化作风建设善为国者必先先治其身，中国共产党自成成立之初

5、到现在，历经995年的风雨洗礼，成功探探索出了党的执政规律、社社会主义建设规律、人类社社会发展规律。在中国共产产党的坚强领导下逐步实现现着中华民族伟大复兴的的中国梦，向着党成立一百百年时全面建成小康社会、、在中华人民共和国成立一一百年时建成社会主义现代代化国家的“两个一百年””伟大目标不断奋进。我党党之所以能取得如此辉煌煌的成就，能锻造一支具有有铁一般信仰、铁一般信念念、铁一般纪律、铁一般担担当的优秀共产党员队伍，，要得益于党内严明的纪律律。从革命战争时期的“不不动群众一针一线”的““三大纪律八项注意”到最最新修订的《中国共产党纪纪律处分

6、条例》，无一不是是对党内纪律的规定，无一一不是对广大党员和领导干干部言行的严格约束。中国共产党党员与普通人民民群众既有联系又有区别，，作为一名共产党员，身上上肩负更多的是责任和义务务，要时刻牢记党的性质和和宗旨，要为人民群众服服务，在无私奉献中实现自自己的人生价值。尤其是基基层党组织中的党员，更要要严以律己，切实发挥党员员先锋模范作用。时刻谨记记基层党组织是党在基层组组织中的战斗堡垒，是党党的全部工作和战斗力的基基础，新形势下基层党组织织工作如何开展，直接影响响到党的凝聚力、影响力和和战斗力。三、 夯实理理论基础，坚定政治信仰指导思想是党

7、的行动指指南，是指导中国共产党全全部活动的理论指南，是党党的思想建设、政治建设、、组织建设、作风建设、文文化建设,制度建设和反腐腐倡廉建设的理论基础。。中国共产党创造性的将马马克思列宁主义主义原理同同中国具体实践相结合，开开创了中国特色的社会主义义理论体系，并完成了马克克思主义中国化的两次历史史飞跃，第一次飞跃是马马克思主义同中国革命与建建设的实际相结合，产生毛毛泽东思想，第二次飞跃是是马克思主义同当代中国社社会主义现代化建设的实际际相结合，产生邓小平理论，形成建设有中国特色色的社会主义理论体系。这这些成熟的并经过实践检验验的理论给中国的

8、发展以正正确的指引，奠定了中国共共产党的理论基础。在新新时期，面对新形势、新新任务和新要求，我们要紧紧密团结在以习近平总书记记为核心的党中央周围，深深入学习、贯彻落实习近平平总书记系列重要讲话