《当仁，不让于师》课件1

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5、课文对译直通车文本研讨透视窗栏目链接提示：前3则选文主要是弟子对孔子的评价。选文1中，子贡评价老师：“他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。”把老师的才德比喻成无法超越的太阳月亮。选文3中，颜渊则认为老师的学识道德“仰之弥高，钻之弥坚”，令人无法企及。这些都体现了孔子在弟子们心中的崇高地位。►启迪智慧(1)在弟子们眼中，老师孔子是一个什么样的形象呢？千古流芳诵名句重点知识巧预习课文对译直通车文本研讨透视窗栏目链接提示：选文5中，他告诫弟子遇到行仁的事情的时候，对老师也不要谦让。选文8中，孔子去见南子，子路敢于在老师面前

6、表露不满情绪，已经很好地体现了他们师徒平时的平等关系。而孔子连连发誓，说如果自己做了什么不对的事情，就让天厌弃自己。“子路不悦”“孔子矢之”两句突显了孔子师徒平等和谐的关系。从中我们可以看出孔子是一个生活化、具体化的人物，在弟子面前不摆权威，以平等之心对待弟子的好老师。(2)孔子是如何平等地对待弟子的？千古流芳诵名句重点知识巧预习课文对译直通车文本研讨透视窗栏目链接(3)选文是怎样表现孔子对学生的关爱的？试举例说明。提示：选文11中，“伯牛有疾”，这“疾”一般认为就是麻风病，它可使患者手足、面部以及眼部发生残畸。患此病者也因此常常遭人嫌

7、恶。可是孔子对伯牛却毫不鄙弃。“子问之，自牖执其手”，孔子透过窗户亲切地握着他的手。这个细节透露出孔子对伯牛的无限关爱。选文12中，颜渊死了，子曰：“噫！天丧予！天丧予！”颜渊死了，孔子说“老天要了我的命”，可见他对弟子的早逝极度悲痛。这些都表现了孔子对学生的关爱。千古流芳诵名句重点知识巧预习课文对译直通车文本研讨透视窗栏目链接千古流芳诵名句重点知识巧预习课文对译直通车文本研讨透视窗栏目链接