《公路养护工》国家职业标准(新)

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1、公路养护工国家职业标准1.职业概况1.1职业名称公路养护工1.2职业定义使用工具、机械设备对公路及其设施进行养护和维修的人员。1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。1.4职业环境条件室内、外,常温。1.5职业能力特征动作灵活、协调;具备学习能力、色觉和空间感。1.6基本文化程度初中毕业。1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于600标准学时;中级不少于500标准学

2、时;高级不少于320标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。1.7.2培训教师培训初、中、高级人员的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业(相近专业)中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业(相近专业)高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业(相近专业)高级专业技术职务任职资格。1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,配备投影仪、电脑、播放设备和常规的土工、建材实验室。实际操作培训场地具有相应设备和仪器

3、的公路养护实习基地。1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)在本职业累计见习工作2年以上。——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,累计从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)取得本职业初级职业资格证书后,累计从事本职业工作5年以上。(3)累计从事本职业工作7年以上。(4)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的、19以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业

4、)毕业证书。——高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后,累计从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)取得本职业中级职业资格证书后,累计从事本职业工作6年以上。(3)取得高级技工学校或经劳动和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。(4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相近专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。——技师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业高级职业资格证书后,累计从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并

5、取得结业证书。(2)取得本职业高级职业资格证书后,累计从事本职业工作7年以上。(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作满2年。(4)累计从事本职业(工种)满10年以上,能解决本职业高难度技术操作和工艺难题,在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面有较大突破或较大成果(创造直接经济效益20万元以上,须有地市级以上权威机构或技术评审机构的鉴定证书或有效证明)的主要参与者;(5)获得省级技术能手称号的。——高级技师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业技师职业资格证书后,累计从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达规定

6、标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)取得本职业技师职业资格证书后,累计从事本职业工作5年以上。(3)累计从事本职业(工种)满15年以上,能解决本职业高难度技术操作和工艺难题,在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面有重大突破或重大成果(创造直接经济效益50万元以上,须有地市级以上权威机构或技术评审机构的鉴定证书或有效证明)的主要参与者。1.8.3鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作和口试等方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达到60分及以上者为合格。技师、高级技师还须进行综合评审,获得评

7、审委员简单多数为通过。1.8.4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1:15,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:5,且不少于3名考评员;综合评审委员不少于5人。1.8.5鉴定时间理论知识考试时间为不少于90分钟;技能操作考核时间:初级不少于60分钟,中级不少于90分钟,高级不少于120分钟,技师不少于120分钟,高级技师不少于120分钟;综合评审时间不少于30分钟。1.8.6鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行;技能操作考核在公路养护现场,须提供必要的工具、机械、仪器和材料等,并符合交通部职业技能鉴定中心的培训工作站

8、相关要求。

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