科尔沁叙事民歌英雄形象研究

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1、学校代码10126分类号学号31142005密级——论文题目年级呈Q】】级指导教师室』圭史学生姓名窒鄞2014年6月3日嶝删原创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得内蒙古大学及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中学位论文作者签名：日期：指导教师签名：日在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关

2、保留、使用学位论文的规定，即：内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘，允许编入有关数据库进行检索，也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权，作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果，须征得内蒙古大学就读期间导师的同意；若用于发表论文，版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名：日期：指导教师签名：日科尔沁叙事民歌英雄形象研究摘要科尔沁

3、叙事民歌历史悠久、博大精深，在蒙古族音乐史上有着举足轻重的地位，同时，其叙事性的特征使它富含了深刻的思想内容以及高度的哲理性，使之成为蒙古族文艺史上一笔不可多得的财富。本文对科尔沁叙事民歌中的英雄形象进行探讨研究，分析科尔沁叙事民歌英雄形象的形成渊源、三种类型、表现手法和审美特征等，通过分析论述科尔沁叙事民歌的英雄形象，试图深入探究科尔沁叙事民歌的历史价值、思想价值和艺术价值，并进一步传承、弘扬民族文化遗产。在“科尔沁叙事民歌英雄形象的形成渊源”中，论述科尔沁民歌英雄形象形成的文化背景与环境影响

4、以及英雄史诗和胡仁乌力格尔对科尔沁叙事民歌英雄形象产生的影响；在“科尔沁叙事民歌英雄形象的三种类型’’中，举例论述了“造反起义”、“行侠仗义"及“歌颂业绩’’三种类型的英雄形象；在“科尔沁叙事民歌英雄形象的表现手法’’中，分别论述音乐表现手法以及语言表现手法两个方面；在“科尔沁叙事民歌英雄形象的审美特征”中，论述“英勇悲壮之美”、“坚韧崇高之美”以及“追求自由之美"这三种审美特征，以期加深对蒙古族传统文学艺术的认识。关键词：科尔沁：叙事民歌；英雄形象；审美特征StudyOnTheHeroicIm

5、ageInHorqinNarrativeFolkSongABSTRACTHorqinNarrativeFolkSong，havingalonghistory，isbroadandprofound．IthasheldadominantpositioninthehistoryofMongoliamusic．Moreover,ithasbecomeaprecioustreasureinthehistoryofMongolialiteraturebecauseofitsnarrativecharacte

6、risticswhichmakethesongrichindeepthoughtandprofoundphilosophy．Thispaper，basedonHorqinNarrativeFolkSong，ismainlyfocusingonheroicimagesofHorqinNarrativeFolkSongbyemployingliteraturereviewalongwithliteraturetheorybeingproducedasareferentialmethod．Itisco

7、veringthefollowingsixparts：theintroduction；theoriginsoftheformationofheroicimageinHorqinNarrativeFolkSong；threetypesofheroicimageinHorqinNarrativeFolkSong；expressivetechniqueofheroicimageinHorqinNarrativeFolkSong；theaestheticcharacteristicsofheroicim

8、ageinHorqinNarrativeFolkSongandtheconclusion．In‘‘theoriginsoftheformationofheroicimageinHorqinNarrativeFolkSong'’，thearticleismainlytalkingaboutthehistoricalandtheideologicalbackgroundoftheformationofheroicimageandboththeheroicepic’SandHurenWuligeer’