河南许昌工商管理学校国家中职示范建设

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1、河南省许昌工商管理学校国家中职示范建设招标采购需求许昌工商管理学校国家中职示范校建设项目需求表序号专业名称项目名称建设内容1物流服务与管理专业人才培养模式与课程体系改革推进人才培养模式改革建设以岗位需求为标准的课程体系开发核心专业技能课程资源校企合作共建校本教材改革教学模式完善教育教学质量评价体系信息化教学资源建设师资队伍建设教师进修培训机制校企合作、工学结合运行机制建设合理运行集团化办学机制实训基地共建机制积极推行订单培养机制校企共建培训中心2会计电算化专业人才培养模式与课程体系改革工学结合、“岗证

2、一体”人才培养模式建设以岗位工作过程为导向的课程体系建设核心专业技能课程建设校企合作共建校本教材改革教学模式、创新教育内容多元化教育教学质量评价体系信息化教学资源建设师资队伍建设健全教师培养培训制度，拓宽教师培养培训形式。校企合作、工学结合运行机制建设加强校校、校企合作，建立集团化办学机制校企合作共建共享实训基地机制密切人才培养与行业企业人才需求的联系，构建订单培养的长效机制校企合作共建培训中心机制3计算机应用专业人才培养模式与课程体系改革人才培养模式建设课程体系建设教材建设教学模式创新创新教学质量评

3、价模式建立信息化教学资源系统师资队伍建设健全教师培养培训制度校企合作、工学结合运行机制建设加强校校、校企合作，建立集团化办学机制校企合作共建共享实训基地机制密切人才培养与行业企业人才需求的联系，构建订单培养的长效机制校企合作共建培训中心机制加强就业指导4旅游服务与管理专业人才培养模式与课程体系改革构建“三个能力提升”的人才培养模式以职业活动为导向构建课程体系以职业能力为中心建设核心专业技能课程以特色旅游为对象，创新教学内容，编制校本教材建立信息化教学资源库构建新型课堂教学模式构建多元化的师生评价模式校

4、企合作、工学结合运行机制建设集团化办学机制建设校企合作，完善校内外实习实训基地依托行业特点，进行“订单式”人才培养专业名称项目名称建设内容预期目标5物流服务与管理专业人才培养模式与课程体系改革推进人才培养模式改革①完善以学校专业带头人、骨干教师为主体，行业专家、物流企业高层管理人员参与的专业建设指导委员会工作制度；②制定“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式改革方案；③校企双方制订专业建设与改革实施方案、专业教学计划、专业能力标准；④扩大订单培养规模，签订200人次订单培养协议；⑤积极推行顶岗实

5、习，安排260名学生到合作企业顶岗实习。建设以岗位需求为标准的课程体系①邀请行业企业专家参与专业建设，制订相关制度；②召开2-4次课程体系改革研讨会，研究修订教学计划，确定课改内容，制定课程标准；③围绕岗位需求和职业能力的变化调整课程体系，形成课程调整的动态机制。开发核心专业技能课程资源①邀请行业、企业专家与专业教师成立核心专业技能课程建设小组，制订《物流管理基础》、《物流配送管理》、《仓储管理实务》、《供应链管理》4门核心专业技能课程建设计划；②研制《物流管理基础》、《物流配送管理》、《仓储管理实务

6、》、《供应链管理》4门核心专业技能课程的课程标准、课程整体设计和单元设计方案；③制作《物流管理基础》、《物流配送管理》、《仓储管理实务》、《供应链管理》4门的电子教案和教学课件、录制相关教学视频、收集整理各类物流企业案例与相关单证资料等。校企合作共建校本教材①成立校企共同参与的校本教材编写小组，根据企业需求，制订《物流配送管理》、《仓储管理实务》2门校本实训教材建设方案；②与企业合作编写《物流配送管理》《仓储管理实务》校本实训教材；改革教学模式①以“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式改革方

7、案为依据，制定教学模式改革方案；②改革教学方法，促进场景教学、案例教学、模拟教学、项目教学等方法的应用；③以课程对接岗位、教材对接技能为切入点，深化教学内容改革；④积极应用现代信息技术，多渠道优化教学过程。完善教育教学质量评价体系①成立校企联合教学督导组，制订联合教学督导制度；②制订教学质量评价体系实施方案；③落实教师企业实践制度，进一步完善教师企业实践和学生顶岗实习评价制度；④发放毕业生跟踪调查表，了解社会对学校教学质量的评价意见；⑤对学生“双证书”率、就业率、就业质量进行量化考核，学生“双证书”率

8、达95%，就业率达96%。信息化教学资源建设①制订年度信息化教学资源建设方案；②根据历年国家物流员考试大纲确定考试核心课程，组织教师建立7门考证课程的试题库；③制做5门专业基础课电子教案、教学课件，录制10节教学视频；④购置专业图书等教学资料，丰富专业教学资源。师资队伍建设教师进修培训机制①制定教师年度培训计划与方案，落实《教师进修培训与奖励办法》、《教师企业实践制度》等，形成教师培养培训的长效机制；②选派20名次专业教师到企业顶岗实践；③选派专业教师外