高中语文第四单元之诗词三首学案粤教版必修

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1、18、诗词三首【学习目标】1、鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美，理解其“把抽象的感情形象化”的艺术特色。2、鉴赏陆游诗雄浑的意境，理解其以名词连缀而成、严格工对的艺术特色。3、鉴赏姜夔清新峻拔、立意幽远、炼字琢句、倚声协律的风格，理解其虚实相映和对比的创作方法。一、导入新课我们刚学了四首宋词，认识了几位伟大的词人，品读了几首绝佳的词作。这节课，我们接着再来看几首诗词。二、讲授新课虞美人1、知识简介李煜，字重光，号隐钟，五代南唐后主，世称李后主。他在位十五年，过着偷安、享乐的生活。公元975年，宋兵攻破金陵，被宋册封为违命

2、侯。978年“七夕”因作《虞美人》等怀国之词，并命歌女谱曲调唱，被宋太宗赵光义派人将其毒死。他擅长诗文，精通书画，通晓音律，尤以词名世。前期作品多描绘宫廷享乐腐化生活，表现伤时怀人、离愁别恨情调。被俘后的作品，一变而为故国之思、亡国之痛，主要抒写对昔日帝王生活的眷恋及对眼前囚徒生活的哀叹。2、研习内容（1）词作是怎样将眼前景与忆中事交织在一起的？示例：词人面对着眼前的“春花秋月”之景，沉入了对往事的回忆之中。忽而又转到眼前的景物上来，于是登上“小楼”沐浴着“东风”，在皎洁的明月中忆起了“不堪回首”的“故国”及其“雕栏玉砌”。

3、此时，词人不禁悲从中来，抒发了胸中“东流”“春水”般的绵长而深沉的愁情。词人用起伏跌宕的笔法，在眼前景与忆中事之间穿梭情愁。（2）“春花秋月”本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？示例：“春花秋月”的确是美好的事物，然而随着词人身份地位的改变，这些美好的事物也将在词人心里改变颜色。原来锦衣玉食，在如花宫女朝歌夜弦伴着的“春花秋月”般的生活只能徒增一个阶下囚的无限伤悲。因此，这美好的事物不如结束的好。（3）“往事知多少”中的“往事”具体指什么？也就是说，李煜到底在怀念什么？示例：“往事”的内容很丰富，可泛指李煜做帝王时的一切

4、活动，如后宫佳丽簇拥着的欢乐，高坐庙堂、万首称臣的尊严以及为所欲为的自由感等等。（4）“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是千古名句，怎样理解此句的妙处？示例：“愁”是一种抽象的情感，非生花妙笔不能描绘得出。词人用夸张、比喻的手法将“愁”表达得淋漓尽致。这里的“愁”5用心爱心专心思如春水般汪洋恣肆，曲折回旋，一泻千里，长流不息。至此，亡国所带给词人的万般愁情便赋予了具象和生动的质感。读者无不感受到词人内心的巨大痛苦。3、总结这是一首抒情词，词中既有作者为失去曾经拥有的帝王之尊，荣华富贵的生活而发的痛苦哀叹，也有对故国河山的

5、深切怀念和对自己逸乐亡国的悔恨。虽然情调感伤低沉，但直抒胸臆，情感非常真诚，感触真切，读来令人顿生唏嘘。书愤1、知识简介陆游，字务观，号放翁，南宋著名的爱国诗人。他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，长期的军事生活丰富了他的文学内容。他的诗歌内容几乎涵盖了当时社会生活的各个方面，或抒发政治抱负，或反映人民疾苦，或批判当时统治集团的屈辱投降，或表现日常生活情景等等，风格雄浑豪放，沉郁悲壮，表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。2、研习内容（1）“中原北望气如山”中的“气”应如何理解？示例：“气”是指豪

6、壮之气。理由：①从前后诗意看。首句言明早年不知道恢复中原之事甚为艰难，所以在北望沦陷的中原时，不禁豪气干云，如山般壮伟坚强，前后两句构成因果关系。如果把此“气”解为“悲愤”，则割裂了两句诗间的语意联系。颔联承首联而来，写南宋军队抗击金兵侵犯而水陆俱胜的史实，同时也回顾了自己的特殊经历，大有一展抱负之势，是“气如山”的形象再现。②从表现手法上看。“气”解释为“悲愤”，表面上点明诗题中的“愤”字，其实这样反使诗意直白浅露，不够含蓄蕴藉。同时，与“塞上长城空自许”无法构成照应和对比。“气”解释为“豪壮之气”，与“塞上长城”之志相互

7、辉映，诗人昔日之“气”之“志”，而今已成“空自许”，在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎，壮志难酬的深沉感慨。“气”作“豪壮之气”讲，不仅使上下诗意贯通，结构谨严，而且更有力地抒发了诗人胸中郁积的“悲愤”之气。（2）陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句诗最能体现这个特点，试加以分析。示例：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”这两句诗形象地概括了25年前两次胜利的战斗：瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人的恢复之志具体化，可以想见他当年投身战斗恢复失地的

8、强烈愿望。（3）如何理解“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”两句诗？示例：诗人以诸葛亮自况，诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”“北定中原，兴复汉室”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。由此可见，《书愤》的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤，然而并不绝望，其中还