市级科研立项申报表如何填写

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1、附件2：课题研究方向校本研究综合研究√分类研究课题研究类型一般课题重点课题√2009-2010学年郑州市教育科研课题立项申报表课题名称：农村中小学教师嗓音病调查研究课题负责人：邱志勇所在单位：中牟县狼城岗镇西狼小学申报日期：2009年5月郑州市教育科学研究所二ＯＯ九年二月一、课题研究人员基本情况课题名称农村中小学教师嗓音病调查研究负责人姓名邱志勇性别男年龄27职务职称小教一级学科语文成果形式课题研究预计完成时间1年零2个月联系方式电话：62175755电子信箱qiuzhiyong5257@126.com手机：137

2、83503841课题组成员基本情况（不含课题负责人）课题组成员基本情况姓名性别职称研究专长研究分工二、课题设计论证1、选题：为什么研究该项课题（课题研究目的、意义）；2、内容：课题研究的主要思路、重要观点；3、怎样研究该课题（课题采用的研究方法）；4、课题研究详细计划。（请分4部分逐项认真填写，可另加附页）农村中小学教师嗓音病调查研究一、课题研究的目的、意义对于老师来说，嗓音极为重要，嗓子是老师传播知识必不可少的武器，然而老师又是嗓音疾病的高发人群。为了充分了解狼城岗镇农村中小学教师的嗓音状况，分析教师用嗓的特点和

3、存在的问题及造成教师嗓音疾病的原因和嗓音保健的要求，并结合教师的职业特点，分析和研究如何做好中小学教师的嗓子保养工作。从而使老师在尽情传播知识的同时也拥有一副好嗓子。二、课题研究的主要思路、重要观点通过调查研究充分了解狼城岗镇中小学教师的嗓音发病率，严重程度，年龄特点，与具体工作的关系，发病主要原因以及平时的保养方法是否有效。结合某些教师保养有效地实例、参考声乐师建议和营养师给出的建议提出对老师嗓音保养的方案。三、课题的研究方法我将采用问卷调查的形式进行研究，制定一套封闭式问题，以多个单选和多选为主，加以填空和开放

4、性的问题，力求全面、客观地兼顾各个方面。通过对教师的嗓音状况作全面的了解，然后作必要分析。四、课题研究计划（一）第一阶段准备阶段（2009年5月——2009年7月）1、确立研究对象：狼城岗镇全体中小学教师。2、制定调查问卷的详细调查内容。（二）第二阶段实施阶段（2009年7月——2010年2）1、先从狼城岗镇的12个小学开始，逐个学校调查。2、然后调查狼城岗镇一中。3、当天调查当天作简要分析，并做好笔记。4、最后对调查结果做系统分析和总结。参考声乐老师建议，并咨询相关营养专家提出教师嗓音保养方案。（三）第三阶段验证

5、阶段（2010年2月——2010年7月）1、把嗓音保养方案介绍给调查时嗓音病较严重并愿意改善嗓音的教师进行实施验证。（最低10位老师）2、每周调查一次嗓音改善情况，并及时修正不足。方案调整。3、经过5个月的验证，方案有效。打印成论文推广实施。三、有关方面审核意见课题负责人所在单位意见：单位负责人签字：（公章）年月日县（市）区教科室审核意见负责人签字：（公章）年月日专家评审意见：市教科所审批意见：（公章）年月日