高中政治我国的政党制度学案3新人教版必修

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1、第三课时中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度  一、学习目标  (一)知识目标  1.明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度制度是适合我国国情的政党制度,也是一项基本政治制度。  2.了解我国的政党关系,明确多党合作的首要前提和根本保证、基本方针、根本活动准则和重要机构。  3.理解我国政党制度对全面推动社会主义政治文明、物质文明、精神文明建设,对推进祖国和平统一大业的实现所显示的优越性。  (二)能力目标  利用已有历史知识,深入学习本课。培养善于将不同学科知识综合起来时,不断提高自主

2、学习的能力。  (三)情感、态度与价值观目标  通过了解我国政党制度的特点和优势,能够更加拥护这一制度,增强维护、巩固、这一制度的责任感、使命感,能够旗帜鲜明的抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。  二、学习重点、难点  中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度  三、自主学习与合作探究  (一)(A级)共商国是同舟共济  问题1:阅读课本69页的探究材料,下列问题。  ①    我国采取怎样的政党制度?(探究提示:谁执政?谁参政?)  。     ②在镜头二中“交响乐队”指的是,作曲者;

3、,定谱者;     乐团里的演奏家有没有共产党?(有;没有)乐团的指挥者是。     ③你认为我国的政党制度与西方的两党制、多党制是否相同?。  -7-用心爱心专心(探究提示:结合美国、法国的政治体制。)  (二)(A级)执政参政特色鲜明  阅读课本69页的第1段和图表,回答下列问题。  问题2:我国的民主党派有()、()、()、     ()、()、()、()、();  我国民主党派的性质是什么?(探究提示:分清是哪些政治联盟。)     。  阅读课本70页的第1段,回答问题3.  问题3:判断正误:中国共产

4、党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项根本政治制度。()  改正为:。  阅读课本70-71页的内容,回答问题4.  回答问题4:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容。  ①通力合作的友党关系:。  ※民主党派参政的特点:(探究提示:一个参加,三个参与)        ②多党合作的首要前提和根本保证:。  ※中国共产党对民主党的领导方式是:(探究提示:党的领导方式有三种:政治领导、思想领导、政治领导,这里的领导属于哪一种?)     ③多党合作的基本方针:。  -7-用心爱心专心(探究提示:十六字方针

5、,应注意中国共产党与各民主党派是相互监督,尤其强调参政党对执政党的监督。)     ④多党合作的根本活动准则:。     各民主党派享有宪法规定的、、。  (探究提示:中国共产党对民主党派不进行组织领导、思想领导。)     ⑤多党合作的重要机构:。     人民政协的性质:(探究提示:表现在三个方面,注意人民政协不是国家机关。)     。     人民政协的职能:、、。     (三)(B级)适合国情优势显著  阅读课本71页的最后1段的内容,回答以下问题.  问题5:我国的政党制度是适合国情的特色制度,不是

6、一党制。  因为:     问题6:我国的政党制度根本区别于西方的多党制。  -7-用心爱心专心   问题7:我国政党制度的优越性。     ①。     ②。     ③。     ④。     四、(B级)巩固反思、构建知识体系(注重知识的层次性、结构性)                                -7-用心爱心专心   五、当堂达标  1.(A级)我国多党合作的首要前提和根本保证是()  A.坚持党的领导  B.坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想  C.遵守宪法和

7、法律  D.遵循“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针  2.(A级)在我国的政治生活中,人民政协发挥着十分重要的作用,这种作用主要是()  A.进行政治协商,制定国家法律  B.检查政府工作,任免政府领导人  C.开展政治协商,进行民主监督  D.进行政治协商,批准国家预算  3.(A级)《中国民主政治建设》白皮书指出:“实行何种政党制度是由国家性质、国情、国家利益和社会发展要求所决定的。”与此相一致的观点有()  ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是由人民民主专政的国体决定的  ②中国共产党领

8、导的多党合作和政治协商制度是与人民代表大会制度的政体相适应的  ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是在中国革命、建设和改革实践中确立和发展起来的  ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度就是多党制  A.①②B.②③C.①②③D.①②③④  4.(B级)十一届全国人大二次会议和十一届全国政协二次会议于2009年3月在北京召开。“两会”的联袂举行是为了便于()  -

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