东北扬琴流派的形成发展以及现状探究

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1、编号：全日制研究生√类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目:东北扬琴流派的形成发展以及现状探究培养单位：沈阳师范大学戏剧艺术学院专业名称：音乐与舞蹈学指导教师：宁淑云研究生：郝静完成时间：二〇一五年三月沈阳师范大学研究生处制学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：日期：学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入

2、有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：日期：东北扬琴流派的形成发展以及现状探究中文摘要扬琴，亦称洋琴，据资料记载，起源于古波斯地区，十七世纪扬琴传入中国。在我国已有400多年的发展历史，现已成为一件中国民族乐器。扬琴在我国的流传过程中，受中国人文因素及中国音乐文化风格的影响，同时与各地方音乐曲种的不断融合，使扬琴由一个外来的乐器转变为了具有中国音乐特色的民族乐器。在扬琴的发展流

3、传过程中，形成了不同的艺术流派，他们之间产生了迥然不同的演奏风格特点。纵观全国的扬琴艺术流派，在我国有四个较有影响力的流派，他们分别是广东音乐扬琴、江南丝竹扬琴、四川扬琴和东北扬琴。这四大流派他们根据自己所处的地理位置、风土人情、人文坏境的不同，各自形成了自己扬琴流派的不同技法和乐曲风格，使扬琴演奏的艺术风格丰富多彩。其中，东北扬琴流派根据自身所处在东北平原地区这一人文地理条件下，同样也形成了自己的音乐风格特点。因为在我国东北地区较为寒冷，东北人民热情坚强，使东北扬琴的音乐表现的更加豪迈、热烈。本文主要针对东北扬琴流派的演奏艺术的风格特点，来探究东北

4、扬琴流派的形成特点及发展现状，并以东北扬琴代表曲目《苏武牧羊》(赵殿学传谱)为例，结合其演奏与作品的艺术特点，深入地进行代表人物、艺术风格、代表作品、作品特点及演奏技法、演奏风格等方面的研究。全文共分四章，分别阐述了东北扬琴流派形成的历史必然性，东北扬琴流派演奏风格形成的特征，东北扬琴流派演奏特色技法的种类与应用和东北扬琴流派的发展及现状，同时重点地探究东北扬琴流派作品结构与技法的发展与创新，东北扬琴流派演奏艺术传承中的发展与创新及东北扬琴流派表演与教学理论研究及师资队伍建设等内容。以秉承东北扬琴流派优秀演奏艺术，传承中华传统的音乐文化的观念，探究东

5、北扬琴流派在新的时期的发展理念，使东北扬琴演奏艺术流派能以学派的形态向前发展。同时我们也要知道，无论今后怎样的发展，都不能失去传统的音乐风格和技法，如果失去后东北扬琴的音乐的表现力也会大大减弱，东北的音乐风格也会消失。因此，要牢牢的掌握东北扬琴传统的音乐技巧并不断的完善，才能使东北扬琴流派音乐再添辉煌。关键词：演奏艺术,东北扬琴,辽南皮影戏,演奏技法,发展与创新IThedevelopmentandresearchofNortheasterndulcimerschoolAbstractYangqin,whichiscalleddulcimer,orig

6、inatedfromtheAncientPersianregions.ItwasspreadintoChinainthe17thcentury.Dulcimerhasexistedinourcountryformorethan400years,whichhasbeenaChinesenationalinstrument.Duringthespreading,theChinesehumaneelementsandChinesemusicalandculturalstyleshavehadagreateffectondulcimer.Atthesamet

7、ime,inthecourseofmixingtogetherwithalllocalmusicaltypes,dulcimer,aforeigninstrument,hasbecomeaChinesenationalinstrumentwithChinesefeatures.Duringthedevelopmentofdulcimer,therehavebeensomedifferentartschoolsandtheirplayingstylesarequitedifferent.Inourcountry,therearefourmoreeffe

8、ctiveschools.TheyareGuangdongmusicdulcimer,Jiangnansil