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时间:2019-05-11
《教育局党组市委巡察整改情况报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教育局党组市委巡察整改情况报告教育局党组市委巡察整改情况报告按照市委统一部署,2015年5月28日至9月9日,市委党风廉政建设第四巡察组对市教育局进行了巡察。9月28日,巡察组向市教育局党组反馈了巡察意见。市教育局党组深刻反思,精心部署细化整改措施,全面抓好巡察整改工作。按照党务公开原则和巡察工作有关要求,现将巡察整改情况予以公布。 一、对症下药,以“钉子回回脚”精神抓实抓牢逐项整整改 (一一)落实“两个责任”方面面 1.针针对“主体责任履行有差距距”的问题。一是局党组召召开专题务虚会,研究谋划划主体责任融入业务
2、工作的的具体举措。进一步准确把把握“两个责任”的基本内内涵和具体要求。局领导导班子成员认真落实“一岗岗双责”,把党风廉政建设设要求融入到业务工作中,,同部署、同检查、同落实实、同考核。二是召开局领领导班子民主生活会。对反馈的问题和原因再次深深入反思剖析,查找制度机机制漏洞风险,进一步明责责、定责、尽责。三是启动动优化调整机关处室职能工工作,形成了《xx市教育育局职能转变方案》,做做到机构健全、人员到位、、工作有序。四是进一步加加快推进市教育局廉政风险险防控信息化平台建设。加加强对人、财、物管理等重重点领域和关键环节的监督督。五是修订完善《直属
3、属学校(单位)落实党风廉廉政建设主体责任检查考核核办法(试行)》,完善报报告机制和督查机制,把把检查考核结果纳入绩效管管理。六是印发《直属学校校(单位)党建工作考核实实施细则》,开展对直属学学校(单位)党建工作调研研督查工作。七是印发《《关于开展廉洁学校创建试试点工作的通知》和《xxx市廉洁学校创建试点工作作指标体系》,以“廉洁教教育、立德树人”为创建主主题,在全市广泛开展廉洁洁学校创建工作。 2.针对“监监督责任履行不够彻底”的的问题。一是健全制度机制制,出台《中共xx市教育育局党组党风廉政建设责任任追究办法(试行)》,对对责任
4、追究的对象、情形、、方式、程序等作出明确确规定。印发《市属高校落落实党风廉政建设监督责任任检查考核办法》和《市属属高校落实党风廉政建设监监督责任检查考核实施细则则》,明确考核的42个具具体指标。二是加强履职监监督,开展2015年市级级预防腐败创新项目和廉政政风险防控项目检查工作。。对局机关政府采购、教师师培训项目招投标、《国学学经典诵读读本》、德育育教师素质提升工程项目情情况进行了重点检查。对对廉洁学校创建工作进行调调研指导,督促推动基层廉廉洁学校创建工作的开展。。三是加强作风监督,认真真开展解决群众身边的“四四风”和腐败问题督查工工作。四是
5、大力开展警示教教育,组织局机关处级干部部和直属学校(单位)领导导班子成员32人参观四川川省法纪教育基地“锦江监监狱”。梳理全市教育系统统违纪违法典型案例300个,编辑警示教育读本《《以案明纪警钟长鸣》,,制作警示教育片《防教育育之腐拒权力之变》。通通过讲党课、观看警示教育育片、旁听市法院庭审案件件以及在国庆等节日向领导导干部发送廉政提醒短信,,广泛开展党性党风党纪教教育、廉政警示教育。五五是积极开展“创铸树”活活动加强队伍建设。举办全全市教育系统纪检干部培训训班,对市属高校、直属学学校(单位)、派驻区(市市)县教育局纪检组纪检干干部46人进行
6、培训。设设计发放《xx市教育系统统纪检监察组织及干部队伍伍建设调查问卷》930余余份,形成了调研报告。六是认真查处信访案件。。认真反思信访办理、纪律律审查中存在的问题。一方方面立足于加强自身学习,,提高查信办案的业务能力力;另一方面坚持向市纪委委相关室请示、汇报,使使信访案件的调查核实更仔仔细、更彻底,并运用好监监督执纪的“四种形态”,,严肃执纪、严格问责,将将纪律挺在前面。巡察组移移交案件线索2件,已全部部办结。巡察工作后免职职1人(同时给予行政降级级和党内严重警告处分),,党内警告处分2人,诫勉勉谈话5人,约谈2人。 (二))
7、党风廉政建设方面 1.针对“三三重一大”决策制度未严格格落实的问题。一是修订《《中共xx市教育局党组关关于“三重一大”决策程序序有关规定》。进一步建立立健全“三重一大”主要范范围、决策程序、相关制度度及责任追究办法。二是加加强对资金调度使用情况的的监督,明确局机关20万万元以上的资金使用,直属属学校(单位)100万元元以上的重大投资安排,均均需通过局党组会审议。 2.针对““重大工程项目监管责任未未严格履行”的问题。一是是制定xx市教育局政府采采购专家咨询小组相关管理理办法,认真做好政府采购购的咨询、论证工作。二是是严格
8、落实政府采购专人人负责制度,抓好政府采购购人员的专业培训工作。三三是严格执行《xx市教育育局机关政府采购实施细则则》。强化对政府采购的监监督检查,进一步建立健健全政
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