《14.3 欧姆定律的应用》同步习题3

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1、《14.3欧姆定律的应用》同步练习一、单项选择(每题3分，共21分)1、白炽灯泡亮时和熄灭时，灯丝的电阻大小是：（）A、熄灭时大B、点燃时大C、一样大D、不能确定2、小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”，电路如图12—1所示．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω换成10Ω时，他下一步应采取的正确操作是()A、只需将电池数增加一倍B、只需将电池数减半C、将变阻器的滑片适当向左移动D、将变阻器的滑片适当向右移动图14—13、两个定值电阻，甲标有"16Ω，1.5A”乙标有"22Ω，0.5A”．现把它们串联起来，则该

2、串联电路两端允许加的最高电压是（）A、57VB、41VC．35VD、19V4、小明在探究串联电路电流规律的实验中，按图12—2所示连好了电路，闭合开关后，发现L1、L2都不发光，电流表无示数．为了找出故障的原因，小明用电压表进行检测，发现b、c之间的电压为零，a、b与a、c之间的电压都为3V，则电路故障是（）A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路图14—25、如图12—3所示，A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流I

3、A、IB间的关系正确的（）图14—35A、IA＝IBB、IA>IBC、UA＝UBD、UA>UB6、用两节五号电池、小灯泡、电流表、开关、导线连接一个电路，闭合开关后，灯泡发光，电流表有一定示数。能使电流表的示数增大的做法是（）A、将五号电池更换为一号电池B、将小灯泡更换为另一种规格C、将电流表更换为大量程的D、将连接电路的导线换用较粗一些的7、两只灯泡串联在电路中，其中一只灯亮，另一只不亮，原因可能是（）A、两只灯相比较，通过那只不亮的灯泡的电流小B、不亮的灯泡的灯丝断了C、两灯比较，亮的灯泡其电阻太大D、两灯比较，亮的灯

4、泡其电阻太小二、填空（每空3分，共42分）8、如图12－4，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端电压为____V，灯L2两端电压为____V．9、如图12－5所示电路，滑动变阻器的滑片P向左移动时，连入电路的电阻变_______，电阻中的电流变______（电源电压保持不变）图14－4图14－510、如图12－6所示的电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，电流表的示数_____，电压表的示数_____（选填“变大”、“变小

5、”或“不变”）．图14－6图14－7511、四节新干电池串联成电池组，电压为_____V．现有R1、R2两个电阻，R1＝10Ω，R2＝15Ω．将它们并联后接入电池组的两端（如图12－7所示），则电路总电阻是_____Ω，R1、R2两端的电压之比是______，通过R1、R2的电流之比是______．12、一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应______联一个_________Ω的电阻.13、标有“10Ω1A”和“15Ω0.6A”的两只电阻，把它们串

6、联起来，两端允许加的最大电压是，把它们并联起来，两端允许加的最大电压是。三、作图、实验题（共22分）14、图12—8甲是“研究电流与电压的关系”的实验电路图．14—8甲图14—8乙（1）为了达到实验目的，实验过程中必须保持定值电阻R的_______不变，（2）当某同学按电路图连接好实物开始实验后，发现电压表和电流表出现如图乙所示情况，这是因为：①_______②（3）下面是排除故障后进行实验时的数据记录：实验次序123电压U（伏）3.24.86.4电流I（安）0.50.751.00根据以上数据，可以得出的结论是______

7、_．15、南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学，按照图12—9甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“2.5V”字样），在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：实验次序123456灯泡两端的电压U（伏）0.51.01.52.02.53.0通过灯泡的电流I（安）0.180.220.260.300.34灯泡发光情况微亮→逐渐变亮5图14－9—甲图14—9乙（1）根据实物图，在右边方框内画出对应的电路图．（2）灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻是___

8、__Ω（小数点后保留一位数字）．（3）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明_________。四、计算题（15分）16、电阻R1、R2串联接在电路中，R1两端的电压为3V，R2两端的电压为9V，R1＋R2＝6