12失物招领(张瑞芳)

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1、你知道什么是失物吗？活动一：12失物招领北浦小学张瑞芳1、自读课文，借助拼音，自主识字；2、同桌互读、互听、互教，相互正音；3、交流识记生字的方法。活动二：自读课文,识记生字巧记生字。熟字换偏旁：先——失现——观推——准熟字加偏旁：人——队又——双青——请见——现熟字去偏旁：洞——同江——工格——各失级同观围工专准备队请双各才班级同学周围排队请进一双手套专心刚才准备捡树叶1、自由读课文，读准字音；2、思考：课文主要讲了一件什么事？活动三：再读课文，感知内容今天，（今天，（一年级一班今天，（）的同学去（植物园）参观。他们听张爷爷介绍花草树木，听得可（专心）了。中午，同学们（三个一

2、群，五个一伙）吃午饭。准备回家了，唐老师举起一个透明的（塑料袋），袋里装着（饮料罐）、（香蕉皮）、（餐巾纸）还有（花生壳），严肃地请大家来认领各自的失物。看到这些东西，有几位同学（脸红）了。他们（跑到）唐老师面前，领回了自己的（失物），向不远处的（果皮箱）走去。唐老师和张爷爷露出了（会心的微笑）。中午，同学们，在草地上吃自己带的午饭。三个一群，五个一伙准备回家了，大家排好队，唐老师地说:“同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。”严肃当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说了什么话?用“____“划下来。四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里

3、摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊:“唐老师，我没丢东西!”“不!有不少同学丢东西了。”唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。看到塑料袋里的东西，有几位同学了，那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的“”，向不远处的果皮箱走去。脸红失物“失物招领”中的“失物”本来是指什么？在本课是指的什么？丢失的物品垃圾唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，露出了。会心的微笑因为老师和张爷爷看到_______________，看到______________，所以，他们发出会心的微笑。◆那几

4、位同学为什么脸红了？如果你是那几位丢垃圾同学中的一个，你的心情会是什么样的？◆在你的生活中发生过这样的事情吗？如果有，你会怎么做？说说看。◆唐老师和张爷爷为什么“发出了会心的微笑”？找“失物”。找一找在校园里或自己家附近有没有“失物”，如果有，你将怎么行动？请制定一份《环保公约》，并自愿组成环保小队。