2019年道德与法治时政热点模拟试卷(一)

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1、--2018－2019学年度第一学期初中三年级期末考试模拟试题（如有类同，纯属巧合）一、单项选择题：1.莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我们（）A.自信是伟人特有的心理品质B.自信是成功的基石C.只要有自信就一定会成功D.失败都是由不自信造成的2.据调查，近年来校园欺凌案件有所增加。某校初中女生兰兰住校期间，因邋遢引起同室女生的公愤，进而遭群殴致残；某校初三男生被同学欺凌近2年之久,,这些校园暴力欺凌案件警示我们（）①应强化对青少年的法治教育②加强道德教育，提高文明素养

2、③加强法治宣传，服务社会经济发展④学法、守法，树立法制观念，敢于依法维权A.①②④B.①②③C.①③④----D.②③④----3.“构建人类命运共同体”理念被第71届联合国大会主席认为是“人类在这个星球上的唯一未来”。作为这一理念的倡导者，中国在全球政治、经济、安全等各个领域踏实行动：C20杭州峰会上，中国首次全面阐释全球经济治理观：“一带一路”倡议，为全世界共享合作红利打开了前所未有的窗口,,中国付出的努力，获得国际社会的广泛共鸣和认可。中国倡导的理念及付出的行动（）A．体现了中国仍处于社会主义初级阶段B

3、．以中国跻身世界主导力量为目的C．表明了中国是当今世界经济发达的国家D．彰显了中国和平、合作、负责任的大国形象二、简答题（8分）（七年级上册）4.背景材料：双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我忧。（1）上述材料说明了什么道理？（4分）（2）请你谈谈网络有哪些利？（4分）三、分析说明题（12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识结合材料展

4、开分析）（八年级上册）5.材料一：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以致在后来中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”材料二：《三国演义》里，东吴名将周瑜很嫉妒才能比他高的诸葛亮，并设想陷害诸葛亮。因诸葛亮识破他的用意，“三气周瑜，使他怒不可遏”，吐血身亡，死时年仅36岁。--------（1）材料一和材料二分别反映了什么情绪？（2分）----（2）范进、周瑜的情绪健康吗？请分别用文中的语句来证明你的观点。（3分）（3）从中你得出什么启示？（6分）四、综合探究题（14分，其中综合评价1分

5、。要求紧密结合材料联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）（九年级上册）6．背景材料：党的十九大报告指出，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竟争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切恳望。扬社会主义心价值观、建设文化强国已经成为时代主旋律。为此，同学们进行深入的探究。【信念】材料一：习近平总书记在主持中共中央第十二次集体学习时指出，我们必须毫不放松理想信念教育、思想道德建设、意识形态工作。大力培育和弘扬社会主义核心价值观，用富有时代

6、气息的中国精神凝聚中国力量。（1）请问：为什么必须加强社会主义核心价值体系建设？（4分）【魅力】材料二：2017年10月，第九届“汉语桥”世界中学生中文比赛在云南昆明举行，来自89个国家的中学生以“学会中国話，朋友遍天下”为主题，进行了汉语语言能力及中国文化知识的角逐，以不同的方式表达对汉语的热爱。（2）简要概述中华文化的魅力表现在哪些方面？（1分）中华文化受到国内外朋友热捧的原因是什么？（4分）--------【传承】----材料三：近年来，央视不断推出《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》《中国谜语大会》

7、等节目，用流行方式传承百代甄选的中国智悲，滋养心灵，陶治情操，具有广泛的参与度和很高的收视率。（3）作为中学生，我们应该怎样对待中华传统文化？（4分）本期参考答案1.【解析】②③材料中没有体现。所以本题答案为B。2.【解析】BCD观点错误。所以本题答案为A。3.【解析】材料中“刑拘”一词表明这是严重违法行为即犯罪行为。所以本题答案为B。4.（1）网络信息内容良莠不齐；网络的应用是一把双刃剑；上网有利也有弊。（2）网络丰富日常生活，网络推动社会进步，扩大了我们交往的领域和对象，改变了过去的交往方式，开阔了我们的

8、眼界，丰富了我们的人生经验，为我们的生产和生活提供了便捷的条件5.（1）材料一的情绪是“过分高兴”，材料二的情绪是“过于生气”。（2）不健康。范进是“喜极而疯”，周瑜是“断送了风华正茂的性命”。（3）在喜怒哀惧中，不管是哪一种情绪，对人的身体和生活都是有积极影响和消极影响的，关键是把握好度，消极情绪会直接影响我们的身心健康，所以，要学会控制和调节消极情绪。6.（1）①社会主义核心价值观是当代中华精神