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时间:2019-05-08
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1、实用文案北京市东城区2015-2016学年第二学期综合练习(一)初三物理2016.5学校班级姓名考号考生须知1.本试卷共12页,共五道大题,40道小题,满分100分。考试时间120分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,将答题卡和试卷一并交回。一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)1.下列国际单位中,属于电功的是A.伏特B.瓦特C.欧姆D.焦耳【考点】本题
2、主要考查的是常见电学各物理量的单位名称。【解析】与15年第一题单位辨析相同。电阻的单位是欧姆(Ω),电流的单位是安培(A),电压的单位是伏特(V),电功和电能的单位是焦耳(J),电功率的单位是瓦特(W)。因此本题答案为D。C.大雾弥漫D.霜打枝头A.冰雪消融B.露珠晶莹2.如图1所示的各种自然现象中,属于凝华的是【考点】本题主要考查的是物态变化与热量的关系。【解析】凝华是指物体由气态到田固态变化,因此本题答案为D。3.学习导体和绝缘体后,小明观察自己课桌上的物品,通常情况下属于导体的是A.塑料刻度尺B.物理书C.铅笔芯D.橡皮【考点】本题主要考查的是导体和绝缘体
3、。【解析】标准文档实用文案日常生活中常见的五个导体分别是:各种金属、酸碱盐的水溶液、石墨、人体和大地;常见的绝缘体有玻璃、陶瓷、塑料、橡胶等。因此本题正确选项的导体为C——铅笔芯。4.下列情景中,能减小摩擦力的是A.气垫船向下喷气B.运动鞋鞋底有花纹C、浴室脚垫做得凸凹不平D.骑自行车下坡时,捏紧刹车闸【考点】本题主要考查摩擦力大小的影响因素。【解析】影响摩擦力大小的有关因素是:接触面粗糙程度、压力大小以及摩擦方式(滚动或滑动)。因此本题中减小摩擦力为A。选项BC是通过增加接触面的粗糙程度而增大摩擦力,选项D是通过增大压力而增大摩擦力。因此本题答案为A。5.如图
4、2所示的下列现象中,属于光的反射的是D.用放大镜看邮票C.用鱼叉叉鱼A.手影B.演员对着镜子画脸谱【考点】本题主要考查常见的光现象。【解析】选项A为光的直线传播现象;选项B为光的反射现象——平面镜成像;选项CD为光的折射现象。因此本题正常选项为B。6.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中,最接近实际的是A.课桌的高度为1.5mB.托起一个鸡蛋的力约为10NC.成人正常的步行速度为10m/sD.一个新生儿的质量约为3.5kg【考点】本题主要考查日常生活中常见物理量大小的估计。【解析】选项A课桌的高度一般为0.8m,则选项A错误;选项B,一个鸡蛋的质量
5、为50g,则托起一个鸡蛋的力约为0.5N,则选项B错误;选项C,成年人正常步行的速度为1~1.5m/s,则选项C错误;选项D.一个新生儿的质量约为3.5kg,属于正常范围,则本题正确选项为D。标准文档实用文案7.如图3所示的四幅图中,用热传递方式改变物体内能的是A.用酒精灯给试管中的水加热D.空气被压缩时内能增大C.滑滑梯感觉臀部发热B.冬天人们搓手取暖【考点】本题主要考查改变内能的两种方式——做功和热传递。【解析】选项A中用酒精灯给试题中的水加热,则属于热传递方式改变水的内能;选项BC是通过克服摩擦做功的方式增加物体的内能;选项D是通过加压做功的方式增加气体的
6、内能,因此本题正确选项为A。8.下列实例中符合安全用电原则的是A.雷雨天用手机通话B.洗完手后用未擦干的手去开灯C.在高压输电线附近放风筝D.及时更换破损的导线【考点】本题主要考查安全用电的基本原则。【解析】选项A“雷雨天用手机通话”,有可能出现手机在与信号基站通讯的过程中,引发雷电至手机端,造成人员伤害,则选项A错误;选项B,“洗完手后用未擦干的手去开灯”,由于手未干可能造成触电;选项C,“在高压输电线附近放风筝”,风筝线可能连接高压线造成高压触电事故;选项D,“及时更换破损的导线”可以防止人触电,因此本题正确选项为D。9.以下选项中,不能用“流体压强与流速关
7、系”解释的是A.大型客机的升空B.乒乓球运动员拉出的“弧圈球”C.地铁、火车站的站台设置安全线D.树上的苹果落向地面【考点】本题主要考查“流体压强与流速关系”【解析】选项ABC都属于流体压强知识应用。选项A中,大型客机升空的原理就是机翼上下方空气流速不同压强不同,从而产生压强差提供给飞机升力。选项B“弧圈球”是乒乓球上下方流速不同从而产生一个附加力改变乒乓球的飞行轨迹;选项C中,地铁、火车站快速行驶时带动空气高速流动,从而产生压强差而对人形成伤害。选项D中,树上的苹果受到重力的作用而落向地面,是力的作用效果,与流体压强无关;本题正确选项为D。标准文档实用文案10
8、.下列说法正确的是A.导
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