《丑小鸭》(第二课时）修改后课件

《《丑小鸭》(第二课时）修改后课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1课时目标：1、能读：能有感情地朗读课文。2、得法：会抓住动物的特点描写动物的外形。3、积累：积累文中的好词佳句。4、得情：懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。2任务一：自主学习：自由读课文第1—2自然段，想一想：课文是怎样写丑小鸭的样子的？用了哪些好词好句？好在哪里？（请用“___”划出相关的词或句子，并读一读）3小组合作交流：1、我们划出的句子是____________。2、课文抓住丑小鸭______的特点写了丑小鸭的_____、______、_______。3、写丑小鸭的样子时用的好词有：_____、_______、_________。4、我们

2、能读好这个句子。4展示汇报：1、我们划出的句子是____________。2、课文抓住丑小鸭______的特点写了丑小鸭的_____、______、______。3、写丑小鸭的样子时用的好词有：________、_______、_________。4、我们能读好这个句子。5外形毛嘴巴身子毛灰灰的嘴巴大大的身子瘦瘦的他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鸭。哥哥、姐姐的毛_______,嘴巴_____________,身子________,________极了！黄黄的大大的可爱胖胖的6小白兔的眼睛_______,耳朵______,尾巴_______,

3、可爱极了！红红的长长的短短的7任务二：默读课文第3—6自然段，想一想：丑小鸭来到世界上就有什么遭遇？他又是怎样面对的?8我想对______说：“____________。”10我能读：我能读出________________。任务三：自由读第七自然段，想一想：丑小鸭变成了一只漂亮的天鹅，课文是怎样写天鹅的样子的？用了哪些好词？（请用“____”划出来）13他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了！雪白的羽毛长长的脖子14雪白的羽毛长长的脖子我会说：（）的影子（）的太阳__________________

4、____________________________漂亮暖烘烘15丑小鸭这时候会想些什么呢？16当丑小鸭看到自己变成一只漂亮的天鹅时，他会想些什么？我的收获学习这篇课文后，你有什么收获？17只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。182、课后阅读安徒生写的童话故事，比如《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新装》等。作业自选超市1、把丑小鸭的故事讲给爸爸妈妈听。1920谢谢！