2017年浙江省嘉兴市中考真题政治

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1、2017年浙江省嘉兴市中考真题政治一、选择题（本题有11小题，每小题1分，共11分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1.2016年12月12日，第一届______表彰大会在京举行，会议倡导社会主义和谐新风尚（）A.全国文明家庭B.感动中国人物C.全国劳动模范D.全国道德模范解析：本题考查的是时事政治。第一届全国文明家庭表彰大会2016年12月12日在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲切会见全国文明家庭代表，并发表重要讲话。他强调，我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个

2、家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。因此选项A正确；选项BCD不符题意。答案：A2.2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立河北雄安新区，这对于调整优化京津冀城市布局和______结构，培育创新驱动发展新引擎，具有重大意义（）A.产业B.人口C.空间D.社会解析：本题考查的是时事政治。2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立河北雄安新区。设立雄安新区，是以习近平同志为核心的

3、党中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署，对于集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式，调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎，具有重大现实意义和深远历史意义。C说法正确，符合题意。其它选项不合题意。答案：C3.英国哲学家霍布斯说：“人生来就是平等的，自然在身体和精神两个方面平等地创造了人。”这里的“平等”主要是指（）A.人格平等B.法律平等C.经济平等D.政治平等解析：本题考查的是人格尊严权。“人生来就是平等的，自然在身体和精神两个方面平等地创造了人。”这其中的“平等”就是说

4、的人格平等。选项A是对的，其它选项都不符合题意。答案：A4.如图漫画中的时髦女士应该要（）A.敢于直面他人责难B.勤于履行工作职责C.勇于维护个人安全D.善于反省自己言行解析：本题考查的是文明礼貌。文明礼貌是一个人有修养的表现，也是中华民族的优良传统，是否讲文明礼貌既关乎自身形象，影响社会风气的好坏，也关乎国家和民族尊严。以此分析漫画内容可知，漫画中的时髦女士是不文明礼貌的行为，她应该善于反省自己言行，所以D是正确的选项；ABC都不是问题的实质，排除。答案：D5.据报道，浙江省未成年人犯罪人数从2014年的10142人下降

5、到2016年的6849人，降幅达32.4%。这表明未成年人（）①法律意识得到增强，学会了依法自律②知识学习受到重视，提高了考试成绩③道德修养获得提升，抵制了不良行为④义务意识得以提高，遵守了劳动纪律A.①②B.①③C.②④D.③④解析：本题考查的是他律和自律的含义。题干中以具体的数字说明未成年人的自律能力得到了提高，法律意识得到了增强，道德修养获得提升；故①③符合题意；②④与题意不符。答案：B6.小李在学校文艺节上用相机记录活动盛况。小李对相机可能行使了（）①占有权②使用权③处分权④收益权A.①②B.③④C.①③D.②④解

6、析：本题考查的是财产所有权。题干中小李在学校文艺节上用相机记录活动盛况，属于对相机的使用权，其前提是获得相机的占有权。①②说法正确，符合题意。③④不合题意。答案：A7.嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，资助对象为具有嘉兴市本级户籍、就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。这一助学行动（）A.保障了受资助学生的受教育权B.体现了嘉兴市政府重视义务教育C.表明了教育是社会进步的基石D.说明了受资助是学生成长的前提解析：本题考查的是受教育权。题干这一助学行动保障了受资助学生的受教育权，所以A符合题意；B错误，题干体现帮助普

7、通高中、高校的生活困难家庭学生不是义务教育；C与题干不符；D错误，受资助只是生活困难家庭学生成长的条件。答案：A“绿色司法”正成为浙江司法工作中的新理念、新常态。完成8～9题。8.浙江省检察机关践行“绿色司法”理念，联合“关工委”以最大限度教育挽救涉罪未成年人、保护未成年被害人。这体现了对未成年人的（）①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护A.①②B.①④C.②③D.③④解析：本题考查的是社会保护；司法保护。司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。司法保护是

8、未成年人合法权益的重要保障。社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护。其主要内容是：保护未成年人的安全与健康、保护未成年人的荣誉权、保护未成年人的智力成果权、保护有特殊天赋和突出成就的未成年人、公共场所优惠开放等。所以题干描述体现了对未成年人的司法保护和社会保护，排除不符