2014年班班通工作计划

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1、犁倭镇小屯小学2014—2015学年度 班班通工作计划2014年9月1日犁倭镇小屯小学2014—2015学年度班班通工作计划一、指导思想本学年，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展班班通工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注

2、重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。二、领导机构 学校班班通运用、管理严格领导制度，把学校班班通广泛运用与教学、研究等方面。组长：李平（主持班班通全面工作）副组长：罗昌付（指导教师开展班班通运用，组织开展班班通应用培训）班班通管理员：曹树（日常管理与维护工作）成员：各班主任教师三、工作目标 1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。 2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。 3.开展现代教育技术应用，研究如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。 4. 做好班班使用记录和资料积累工作，积累档案资料；并要规范管理员管

3、理工作，提高他们的业务水平。 四、本计划执行时间2014—2015学年度，请各班级任课教师认真执行。五、工作措施 （一）抓好班班通管理工作 1、各班级、任课教师做好班班通使用记录，低年级段记录由教师记录，中高年级段使用记录由学生记录。2、加强对各种常规教学媒体的使用情况抽查，对各班级检查情况在会议上及时反馈。 3、 加强学校班班通、网络等专用教室的过程管理，责任到人。4、 及时做到班班通设备的检修、维护，出现不能解决的问题及时上报。 5、 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。 （二）建立健全管理网络和班班通各项制度 完善“班班通”设备使用的管理制度，

4、健全记录，如教师使用“班班通”设备记录、多媒体设备使用记录等，提高班班通设备的利用率，优化课堂教学。 （三）注重教育信息技术的研究和运用  研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。 1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加班班通技术培训、观摩、研讨活动，提高教师班班通运用能力，使信息化真正成为学校教育教学的助手。 2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如优质课评选、学生电脑作品制作等。 总之，

5、小屯小学将在教学工作中加强班班通使用、指导与管理，充分发挥班班通教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高教学质量。