《第二节 千姿百态的动物世界（4）》教案4

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1、《第二节千姿百态的动物世界》教案单元、章、节第14章第2节教学内容千姿百态的动物世界需课时：4课时第4课时课型新授教学目标知识目标：1.概述脊椎动物的特征。2.了解脊椎动物和人类之间的关系。能力目标：1.提高整理资料、分析问题的能力。情感态度和价值观：1.认同人和自然和谐发展的观点。重点难点教学重点：1.概述脊椎动物的主要特征。教学难点：1.了解动物的生活环境。教学方法讨论教学辅助手段实验教学过程复备【复习提问】：1.脊椎动物包括哪些主要类群？2.典型的水生的脊椎动物是哪种？其适应于水生生活的特征有哪些？导入：地球环境多种多样，；陆地环境

2、比水中更加复杂，因此地球上的陆生脊椎动物种类和数量远多于水生的。下面我们一起来了解下脊椎动物还有那些主要类型。【新授】：三、其他脊椎动物1.指导学生通过阅读来整理脊椎动物各纲的特点，填写表格鱼纲两栖纲爬 纲鸟纲哺乳纲生活环境水水、陆陆、水陆、空陆、空、水体表鳞片裸露鳞片、甲羽毛体毛生殖方式受精卵体外受精卵生卵生胎生运动方式游泳爬行、游泳爬行、游泳飞行奔跑、爬行呼吸器官鳃幼、鳃成、肺肺肺肺2.通过阅读了解每个类群有哪些主要代表动物四、脊椎动物与人类生活的关系1.阅读课本2.组织学生从衣、食、住、行等方面去讨论脊椎动物对人类的优点3.讨论发掘

3、脊椎动物与人类生活的缺点4.仿生学上的应用五、珍稀动物1.阅读：学生了解课本的图片，了解我国部分一级保护动物2.教师引导学生分析：(1)这些珍稀动物各自属于哪一个类别？(2)这些珍稀动物各自生活在什么环境中？3.教师引导学生分析：为什么这些动物的数量会变得非常稀少？4.培养学生的保护动物的思想：(1)面对我国目前的现状，你有什么感想？(2)你能为保护珍稀动物出怎样的一份力？板书设计第三节千姿百态的动物世界一、脊椎动物1.鱼纲2.两栖纲3.爬行纲4.鸟纲5.哺乳纲教学反思授课时间：