中班语言《青蛙的新衣服》活动设计

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1、幼儿园中班故事教案《青蛙的新衣服》活动目标1、理解故事内容，培养幼儿看、听、说故事的兴趣。2、知道绿色是青蛙赖以生存的保护色。　3、通过游戏了解青蛙的特征和生活习性。活动准备　　1、图片：绿青蛙、蝴蝶、大灰狼；　　2、红花、蓝花，小红旗。活动过程　一、导入　　1、出示绿青蛙、蝴蝶、大灰狼，认识故事中的角色。　　师：老师给你们带来了几位小客人，来看看它们分别是谁？　　师：青蛙穿什么颜色的衣服?蝴蝶穿什么颜色的衣服？师：青蛙看蝴蝶穿着五彩斑斓的衣服，自己好喜欢也想要一件，小朋友来猜猜它有没有穿上五彩斑斓的衣服呢？师：我

2、们小朋友猜了这么多，那么我们来听听罗老师给大家带来的故事《青蛙的新衣服》看看小青蛙有没有换上自己喜欢的衣服呢？它和蝴蝶、大灰狼之间又发生了什么事情呢？　　让我们来听听故事“青蛙的新衣服”就明白了！　　二、讲述故事，结合图片帮助幼儿理解故事内容。1、小青蛙看见蝴蝶穿着漂亮的衣服想干什么？　　2、小青蛙给自己穿上了什么颜色的衣服？　　3、小青蛙为什么捉不到害虫？　　4、大灰狼想干什么？小青蛙它有什么反应？　　5、那现在你们明白青蛙为什么穿绿衣服了吗？　　6、小结：小青蛙穿着绿衣服，这样身体的颜色和草丛中青草的颜色一样，

3、那么隐藏在草丛里捉害虫便会更容易些，还可以保护自己不被敌人发现，让敌人找不到它！　　三、游戏“智力竞答”　　1、小青蛙有什么特征？平时喜欢生活在哪里？它还有什么本领你们知道吗？（幼儿答）　　2、师：我们就来个知识竞赛，比一比你们谁对青蛙最了解，知道更多关于青蛙的知识，我来出关于青蛙的问题，我们分红、黄两队进行比赛。　　3、交代游戏规则。　　当老师读完问题，喊“开始”的时候，每对小朋友方可举手回答，速度快的那一队取得答题资格，　　答对一题加一面红旗，答错不加。　　4、问题如下：　　（1）青蛙小时候叫什么名字？　　（2

4、）青蛙有几条腿？　　（3）青蛙用什么声音唱歌？　　（4）青蛙的衣服是什么颜色？　　（5）青蛙的肚皮又是什么颜色？　　（6）青蛙生活在哪里？（稻田、池塘或河流沿岸的草丛里）　　（7）青蛙爱吃什么？（蚊蝇等害虫）　　（8）青蛙用什么捕捉食物？……　　四、活动结束。