从小就要爱科学

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1、从小就要爱科学苏步青——《２１世纪·中国少儿科技百科全书》序苏步青（1902—2003），浙江平阳人。杰出的数学家、教育家，著名的社会活动家，中国共产党的优秀党员。因病于2003年3月17日逝世于上海，享年101岁。作者简介1、了解序言的特点、要求和该书的特点及价值。2、运用圈点勾画和生疑发问的读书法掌握内容3、立志做爱科学、学科学、用科学的新一代青少年学习目标走进文本遨游（áo）猕猴（mí）拓宽（tuò）编撰（zhuàn）受益匪浅（fěi）如火如荼（tú）了解序言序言，是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过；也有别人写的

2、，多介绍或体现本书内容，本文属于后者。阅读课文，整体感知，理清文章思路第一部分（1—3），写科技知识的意义和现代发展的成就。第二部分（4），说明这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》特点和意义。第三部分（5），勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”，“长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”3、提出一个问题比解决一个问题更有价值。通过自习后，你还有什么不理解的地方？更上一层楼探究1、这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了“科教兴国”的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容

3、筛选出一些重要的语句，说说你的感想。谈谈苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。学生讨论交流，并点评。科学的意义：“科学是第一生产力”；“知识就是力量”；“科技知识是现代文明社会的立身之本”。科学飞跃发展的形势：“今天，现代技的发科展已遥遥超越昔日的预测或构想。……而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖等。”对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”2、阅读文章首段和末段，体会语言的准确性和鼓动性等特点，回答下列问题：⑴首段中能否删去：“从一定角度上

4、看”，“在它的背后”？为什么？⑵末段中能否删去：“面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”？为什么⑴不能删去。因为严格说来，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也有一定的片面性，电脑与外语主要性质还在于工具性，而不是知识本身，更没有涉及到道德品质问题，加上“从一定角度上看”，表明了对这句话的有保留的承认和肯定。⑵不能删去。这些句子概括了当前的大好形势，富于激励、鼓动效果。3、就“文盲与科盲”问题认真思考，并发表自己的看法。文盲，不识字的成年人；科盲，指缺乏科学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认

5、为，在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲，不能适应时代的要求思维拓展同学们，相信你们从小就非常热爱科学，很多同学也树立了长大要当一名科学家的远大理想，相信你也有过自己的科学经历，能把你的一次科学实验、科学观察等叙述出来与同学们一起分享吗？你能举出身边的例子说明科技进步对人类生活的巨大影响么？2、作者极力地给我们推荐《21世纪·中国少儿科技百科全书》这套书，那么这套书好在哪里呢？“小读者们阅读之后，定会受益匪浅”——这是作者对该书所作的最好评价。（即书的价值）“全面介绍古今中外人类的科研成果，科技精英及主要科技知识”——书的内容；“该书文字简洁

6、，图文并茂，通俗易懂，便于查阅”——书的形式特点集体朗读课文第5自然段，体会苏步青教授对青少年朋友的殷切希望。走近高科技神舟七号腾空而起请大家看一看猜一猜我国最先进的计算机神威1型，运算速度为每秒3840亿核电站核潜艇——中国的海中长城转基因克隆羊袁隆平和他的杂交水稻回到生活同学们,当你们看着气势恢宏的电影大片,玩着逼真的电脑游戏,坐上快速的列车,接听电话发短信的时候,……你是否意识到了科学就在我们身边，科学改变了我们的生活。你能说说身边的例子说明科技进步对人类生活的巨大影响么？七嘴八舌作为社会主义新中国的年轻一代、跨世纪的建设者，学了本文你有

7、什么感想？