《今天，你安全吗》教案3

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1、《今天，你安全吗》教案教学目标1．通过对实际生活的观察，让学生知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，上学的路上有危险，要有安全意识。2．初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、防火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。教学重点1．家庭生活中存在着安全隐患。2．有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。3．与人打交道的一些原则，形成社会中自我保护的意识。教学难点消除学校家庭及上学路上安全隐患，增强防患于未然的意识。教学准备

2、1．学生准备在家中做一次检查，完成调查表。调查表的内容包括：（1）你家存在哪些安全隐患，可能产生的后果，避免危险发生的办法。（2）各种活动中存在的安全隐患，可能产生的后果，避免的方法。2．教师准备课件，收集有关安全隐患的图片或资料。教学过程一、谈话导入同学们，人生最宝贵的东西是什么？（生命）生命和什么紧密相联？（安全）那么，（板书课题：）今天，你安全吗（现在的我是安全的）？同学们，生命属于我们只有一次。所以，珍爱生命，远离危险，是老师和家长常常对你们的叮嘱；关注安全，平安是福，是所有人共同的心愿。今天，我

3、将和你们一起踏上寻找之旅，去寻找家中和活动中的安全隐患。旅途中请大家擦亮眼睛，仔细观察，认真记录，并注意安全。隐患可存在于许多事情中，哪些地方容易出现安全隐患呢？（家中、学校日常生活中、外出游玩中、进行锻炼活动时）咱们先去安安家找找。二、家中的不安全因素1.观看教师特意设计的幻灯片（1）思考：安安家中有哪些不安全的因素？这些不安全的因素会引起什么危害？我们应当做些什么？（2）抽学生上台找出安安家中的安全隐患，并说明可能产生的后果和避免的方法，老师相机引导。（板书：火灾、摔伤、中毒、烫伤、触电、咬伤。）2．

4、安全自查：（拿出调查表和同学交流。）①想想你家中有哪些安全隐患，它可能会出现什么结果。②想一想一旦危险发生会给家庭成员带来什么影响。③师归纳：除了安安家中的安全隐患外，在我们的家中还有一些隐患。如：把装满开水的水壶放在地上，不小心碰倒，容易烫伤人；农药瓶和食品混放，误食容易引起中毒；镰刀、锄头等锋利的农具放在经常活动的地方，不小心碰到会割伤人；开着门窗睡觉，容易感冒或被盗；雷雨天不拔掉电视机等电器的插头，电器容易被击坏……3．小结：我们常说“家是避风港、安全岛”，总觉得在家是最安全的。其实，安全的家不是自

5、然就有，也不会永恒不变，它需要家庭里的每一位成员用心去呵护。（板书：提高安全意识）过渡：我们在一天天长大，自己活动的机会也一天天增多。作完客，下一站我们将去游乐场寻找活动中的安全隐患。三、活动要开心，更要当心在我们玩得开心的时候，可别忘了，危险就像一位不需要邀请的客人，常常会在我们不留心的时候来敲门。很多伤害都是因为我们没有遵守规章制度而造成的。（1）思考：在我们的活动中会有哪些安全隐患？我们应该注意些什么？（2）抽学生上台找出活动中存在的安全隐患，并说明可能产生的后果和避免的方法，教师引导：①在日常生活

6、中，我们要防摔伤。不攀爬，擦窗户时，垫在脚下的物品要放平，站稳后，一只手扶住墙，另一只手慢慢擦拭；防割伤，正确使用刀具。②在外出游玩时，我们要防（板书：溺水）。游泳时，由大人陪同，不到深水区或禁区；和动物保持一定的距离，不把手伸进装有动物的笼子。③使用体育器材时，先看一下器材有没有老化，接口处有没松动的地方，仔细阅使用说明和操作要领，不拥挤。在我们身边还有哪些活动容易造成伤害？怎样避免？（拿出调查表和同学交流）如：放鞭炮、观看演出、大口吃鱼……四、发现老师家中的安全隐患1.师：同学们，我们了解了这么多家庭

7、安全隐患，了解了它们的危害和避免危险发生的办法。现在，教师邀请大家去我家做客，帮教师检查一下，我家有没有安全隐患存在，该怎样解决它们？（录像内容：孩子自己从高处取下暖壶倒水，易烫伤；水烧开没及时关火，易引发天然气泄漏；使用电烫斗，把加热中的电熨斗平放在衣服上去干其他的事情，易引发火灾......）2.播放录像，学生观看后交流。（意图：老师作为一名参与者，课前也寻找家中安全隐患，课上以录像的方式呈现，拉近师生距离，激发学习兴趣，培养学生发现问题、解决问题的能力。）小结：一些活动的确存在着安全隐患，但是如果因

8、此不参加或少参加活动，我们会失去许多增长见识、锻炼能力的机会。所以掌握一些避免伤害的方法是非常必要的。（板书：预防危险的发生，及时发现和排除）五、拓展延伸，教师总结1．同学们，这一路走来，你心情怎样？旅行结束了，说说你的收获吧。（家家户户中都存在着安全隐患，各种各样的活动中也会出现安全隐患。在家里生活要注意安全，活动要开心，更要当心……）2．全课总结：无论是在家里生活，还是在学校学习，也不管是外出游玩，还是参加体育锻炼，在我们