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时间:2019-05-02
《八年级语文上册第7课背影第一二课时导学案无答案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、背影课题:《背影》(第一二学时)课型预习交流学习目标:1、准确、流利、有感情地朗读课文。2、识记文中重点字词。3、概括课文内容,归纳在送行中父亲为儿子做了哪些事。4、找出文中描写父亲背影的地方,并说说你体会到的父子间的情感。学习重点:准确流利有感情地朗读课文,概括课文内容,说说在送行中父亲为儿子做了哪些事。学法指导:按照内容和表达方式的不同,可分为以下三种类型:1、记叙散文,即以记人叙事为主的散文。这类但闻在表现手法上,以记叙为主,兼有抒情成分。内容上要求有真情实感,即叙写真人真事。2、抒情散文,即以抒发作者感情为主的散文。这类散文常见的写作手法是直抒胸臆
2、、托物言志和借景抒情。3、议论散文,即以说理为主的散文。这种说理长借助生动的事例、形象的描绘和感情的抒发来表达,文学色彩较浓。其特点是“形散而神不散”、意境深邃,语言凝练。自主预习一、借助导学方案了解作者及背景。二、找出你不理解的生字词查阅借助工具书做标注。三、预习检测一、作者:朱自清,字____,我国著名 、 、学者、民主战士。二、生字注音:交卸()狼藉()簌簌()赋闲()箸()惦记()颓唐()琐屑()踌躇()()蹒跚()()迂()三、词语解释:触目伤怀:导入:不能自已:大去之期:情郁于中:祸不单行:交卸:狼藉:赋闲:交流探究一、朗读课文
3、:(1)以小组为单位,准确流利有感情地朗读课文,概括课文内容。二、在送行中,父亲为儿子做了哪些事?三、在送别过程中,给我留下深刻印象是什么?课后反思:四、从文中找出写背影的地方,一共几次提到背影,你体会到父子间的什么感情?梳理小结
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