2016春公开课2预防一般违法行为教案

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1、《预防一般违法行为》公开课教案教学课型：新授课教学班级：高一三班教学时间：2016年10月13日教学课时：1课时教学目标：　1.认知目标(1)了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性，要承担相应的法律责任；(2)了解违反治安管理行为的内涵，治安管理处罚的种类；(3)知道哪些行为是严重不良行为。2.能力目标(1)学会区分合法行为与违法行为，能判断中职生常见的违反治安管理行为；(2)分辨不良行为，增强自我保护意识。3.情感目标(1)要认同法律、自觉守法；树立以守法为荣、以违法可耻的观念，自觉维护社会公共秩序

2、，预防一般违法行为。(2)抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好的行为习惯。教学重点：1.违反治安管理行为的内涵，治安管理处罚的种类，未成年人常见的违反治安管理行为及其危害性；2.加强自我防范，自己抵制社会不良影响，杜绝不良行为。教学难点:1.自觉依法规范自己的行为；2.要增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得哪些是不良行为，懂得不良行为对自身的危害，树立抵制不良行为、遵纪守法。教学方法：　讲授法、案例教学法、讨论法、情景模拟法教学过程:　　一、组织上课（1分钟）1.师生问好；2.掌握本班出勤情况。二、导入新课（5分

3、钟）手机播放歌曲：《铁窗泪》，歌词：铁门哪铁窗铁锁链，手扶着铁窗我望外边，外边的生活是多么美好哇，何日重返我的家园。条条锁链锁住我，朋友哇听我唱支歌，歌声有悔也有恨呐，伴随着歌声一起飞。月儿啊弯弯照我心，儿在那牢中想母亲，悔恨没听娘的话呀，而今我成了狱中的人……问题：你知道这首歌是谁唱的吗?表达了怎样的情感?师提问学生回答。三、新课教学（30分钟）1.师讲述故事：高中生李波是江苏张家港市一名中学生，结识了辍学在家的不良少年廖伟，通过廖伟又结识了几个哥们。他们天天泡在网吧，无所事事，李波学会了抽烟、喝酒等不良习惯。后

4、来李波产生了厌学行为，一上课就睡觉，被老师通知了家长。父亲知道后非常生气，一气之下打了李波，李波离家出走后和廖伟等人鬼混在一起。天天醉生梦死在网吧打游戏，他们的钱花光了，廖伟带着李波险些抢了出租车司机的钱，李波最后迷途知返。学生思考、讨论回答。（1）李波为什么产生了厌学？（2）你有过不愿意学习的想法吗?你们身上有哪些不良性行为呢？（3）违法行为是什么？违法行为要承担什么样的法律责任？2.学生分组讨论引导一：俗话说的好“近朱者赤、近墨者黑”。他结识了社会上的不良青年，后来他变了......引导二：不良行为包括哪些?例

5、如：旷课、夜不归宿、抽烟喝酒；没事拨打110；打架斗殴、辱骂他人；强行索要他人财物。不良行为会导致严重不良行为，会受到法律制裁。引导三：违法行为是出于过错违反法律、法规的规定，危害社会行为。违法行为会受到什么样的处罚？警告，罚款.......3.学生发言点拨一：违法无小事，警惕身边的违法行为。自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自我做起。点拨二:违法行为包括刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。同犯罪相比，民事违法行为和行政违法行为对社会危害比较小，称为一般违法行为。违法不一定犯罪，犯罪一定违法。点拨三：治

6、安管理处罚法规定了五种处罚方式：警告、罚款、行政拘留、吊销公安局发放的许可证、限期出境或驱除出境。（在点拨时教师可以穿插相关法律案例在里面，加深学生印象）四、教师总结（5分钟）我们正值人生中最美好的也是最脆弱的时期。我们有旺盛的精力，却经常不知该如何利用；有敏捷的头脑，却遇事不加深思熟虑；有纯洁的心灵，却容易受到各种诱惑。稍一大意，我们就染上不良行为等。所以我们要杜绝不良行为，加强自我防范，未雨绸缪。五、作业布置（4分钟）某职业学校的学生小王，16岁，在XX网吧附近抢了买菜的李女士50元，他构成犯罪吗？你怎么看？（

7、为下节课做准备）板书设计：第九课预防一般违法行为一、认清违法危害二、杜绝不良的行为1.违法无小事1.识别不良的行为2.警惕身边的违法行为2.远离这些魔鬼3.违法治安管理行为的处罚3.筑起内心的防线