中考历史复习第1单元中国古代史综合训练检测北师大版.doc

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1、中国古代史综合训练[时间：45分钟　分值：60分]一、单项选择题(每小题2分，共30分)1．“1929年12月2日，我国青年考古工作者裴文中在周口店龙骨山山洞里，发掘出一个完整的头盖骨化石。这个头盖骨化石，让裴文中兴奋不已。”材料中的“远古人类”是(　　)A．元谋人B．北京人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民2．传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深孚众望。舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是(　　)A．禅让制B．世袭制C．分封制D．科举制3．中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的

2、寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是(　　)A．禅让制B．分封制C．郡县制D．科举制4．战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是(　　)A．秦国B．魏国C．齐国D．楚国5．秦王嬴政统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在(　　)A．维护国家统一B．实行暴政统治C．保障社会稳定D．实现君主专制6．张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片(下图)。对这两幅图片的解读，正确的是(　　)　　　　　　汉代讲学

3、图　西汉长安太学复原图A．太学是最早的私学B．汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学C．汉武帝首创殿试D．太学生通过钻研八股，求取功名7．三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是(　　)A．曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C．刘备在成都称帝，国号汉D．孙权称王，国号吴8．下面为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者属于(　　)A．匈奴族B．鲜卑族C．氐族D．女真族9．对三国两晋南北朝时期历史发展特征，概括不正确的是(　　)A．社会发展陷入停滞倒退B．科学技术取得了显

4、著进步C．南方经济有了较快发展D．民族融合的趋势不断加强10．郭沫若曾赋诗一首：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”诗中的“5道艺”不可能包括(　　)A．儒家思想B．建筑艺术C．佛学经典D．活字印刷11．北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。它用铜版印刷，版图精美。“交子”的出现有利于(　　)①商业的发展　②西域地区的开发　③印刷业的发展　④政府对海外贸易的控制A．①③B．①④C．②③D．②④12．下面为西汉至宋代南北方户数统计表(单位：万户)。表中户数变化最能说明这一时期(　　)

5、　　朝代地区　　西汉(2年)西晋(280年)唐代(742年)宋代(1080年)北　方965149493459南　方11165257830A.民族融合加强B．政治统治开明C．城市经济活跃D．经济重心南移13．元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是(　　)①铁木真统一蒙古　②马可·波罗来华　③回族形成　④经济重心南移完成　⑤建立行省制度A．①②④B．①②③⑤C．②③⑤D．①②③④14．中国古代自秦朝建立中央集权制，历代皇帝为了维护自己的绝对统治权想尽了办法，实施了各种手段，变革了很多体制。下图是某朝代政府框架改

6、制图。对比分析判断该朝代是(　　)　政府架构(改制前)　　　政府架构(改制后)A．秦朝B．西汉C．元朝D．明朝15．清朝康熙帝为巩固统一的多民族国家采取的措施是(　　)①设军机处　②组织雅克萨之战　③平定准噶尔叛乱　④册封五世达赖　⑤册封五世班禅　⑥确立“金瓶掣签”制度A．①④⑤B．①④⑥C．②④⑥D．②③⑤二、非选择题(共30分)16．(15分)阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一　汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域以后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入

7、中国。这条沟通中西交通的要道，就是著名的“丝绸之路”。(1)根据材料一，指出汉代丝织品大量远销的主要原因是什么。(4分)材料二5(2)材料二反映的远洋航海活动加强了中国和亚非各国的联系，请写出这场航海活动的名称。(3分)材料三　2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。

8、这是人类文明的宝贵遗产。——习近平《携手推进“一带一路”建设》(3)根据材料三，指出丝路精神的核心是什么。(4分)(4)围绕丝路精神的核心并结合所学史实，谈谈你的认识。(4分)17．(15分)古代中国科技在世界上具有领先地位。阅读《中国传统文化概论