四川省江油市六校2017_2018学年八年级语文下学期3月联考试题

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1、四川省江油市六校2017-2018学年八年级语文3月联考试题（120分钟）班级：姓名：总分：一、积累与运用（12分,每小题2分）1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（  ）A．肃（sù）杀 狼藉（jí）   侥（jiǎo）幸 自怨自艾（àí）B．鄙（bǐ）视   簌（sù）簌   擦拭（shì）   热泪盈（yínɡ）眶C．轻蔑（miè）  奔丧（sànɡ） 颓（tuí）唐   孤苦伶仃（línɡdīnɡ）D．妥帖（tiè）  蹒跚（shān） 交卸（xìè）   略胜一筹（chǔ）2、下列各项中，没有错别字的一项是（  ）A．唾手可得   文质彬彬   立

2、推之地   寄人篱下B．呆如木鸡   不能自已   肝胆具裂   不知所措C．顽固不化   明辩是非   捣毁老巢   变卖典质D．俯拾皆是   触目伤怀   情郁于中   背井离乡3、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（  ）A．她们忍受不公的法律——让她们只能成为男人财产的法律——太久了。B．父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”！C．按照当时的标准，吃“白的”（指麦子面）最高；其次是吃小米面或棒子面饼子；最次是吃红高粱饼子，颜色是红的，像猪肝一样。D．“不用了，让她去吧，”老法官回答道：“我害怕她是对的，害怕不久法律就要改变。”4、下列各句中，没有

3、语病的一项是（  ）A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B．在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。D．为了防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。5、指出没有用比喻和夸张的一项()（2分）A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖.B.他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子.C.像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘的形象,来源于他的大胡子。11D.一只宽宽的,两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子.6、加线成语运用无误的一项是（    ）A．兵乓球世界

4、冠军的获得，绝非轻而易举，唾手可得。B．这道数学题真难，弄得大家懵懵懂懂，难以解答。C．等我工作以后，就可以离开父母，结束这种寄人篱下的生活了。D．为了进一步充实自己，他背井离乡，来到上海攻读博士课程。7、仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（2分）例句：友情像春雨滋润着我的心田；友情像明灯照彻了我的灵魂。仿句：8、文学名著阅读。（4分）（1）下列哪些内容与鲁迅的《朝花夕拾》无关？（2分）①《藤野先生》 ②三味书屋  ③格列佛 ④范爱农  ⑤韩子奇⑥长妈妈⑦月牙儿⑧《狗•猫•鼠》⑨《父亲的病》⑩《五猖会》（2）“她手中提着的圆圆的纸盒啪地落在地上，纸盒

5、裂开了，那里面是一块精致的生日蛋糕！今天是阴历六月初五，是女儿的生日，她记着呢，是女儿的生日，她记着呢，才赶在这一天来到，万万没有想到，生日已是‘名祭’！”选文出自于长篇小说              。（1分）（3）在《骆驼祥子》中跟祥子命运息息相关的两位女性是虎妞和。（1分）二、语文综合运用（本大题含7、8小题，共6分）近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传

6、统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。 9．班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语：你写的是什么？(2分） 。10．举出一个你家乡的传统节日，请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。（不少于60字）(2分） 。11、默写填空（8分）(1)、                ，               11，四境之内莫不有求于王？（《邹忌讽齐王纳谏》）(2)、            ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）(3)、布衾多年冷似铁，____________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》

7、)(4)、舂谷持作饭，             。（《十五从军征》）(5)、树欲静而风不止，                。(6)、《十五从军征》中写老兵遥望家园看到的情景是               ，                。(7)、《南乡子•登京口北固亭有怀》一词中化用杜甫诗句的句子是                       。(8)、《朝天子•咏喇叭》中，形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：            ，             ，               。三、诗歌赏析。（4分） 12．阅读下面的诗歌。