河南省中招考试语文试卷卷面分析

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1、2015年保定市九年级第一次模拟考试语文试题试卷分析雄县教师发展中心李伟华2015年保定市九年级第一次模拟考试结束了，为了及时发现问题，查漏补缺，更加扎实有效地开展初中语文教学，以备战2015年中考，现对本次考试情况分析如下。一基本情况（一）试题结构试卷共三部分，第一部分积累与运用（1-4题）共23分，考查了给汉字注音、查字典、句子的位置、古诗文默写、文学常识、名著阅读、综合性学习等知识点。第二部分（5-20题）共47分，包括一首宋词的鉴赏、课内外两个语段的文言文对比阅读和两篇现代文阅读，主要考查学生对诗词的赏析能力、对文言文和现代文阅读的理解、感悟、品析、表达的能力。第三部分写作共50分，其

2、中融入了5分结合语境检查标点符号、病句修改和词语运用三个知识点的考查，是今年出题的新特点，作文是以“为什么我的眼里常含泪水”为题的作文，共45分。（二）试题特点从总体看，本试题测试重点突出，题量适中，符合语文新课程标准的基本要求和中考的命题思路，全面考查了学生的基础知识、阅读能力和写作水平，体现出很强的人文精神，在考查学生语文综合能力的同时也对学生进行了思想熏陶，对今后的语文教学和复习起到了很好的导向作用。（三）总体感受1.基础知识杜绝偏、难题，考查的都是简单易错的问题，且分值增加。2.名著阅读考得越来越细，目的是考查学生真实的阅读。3.文言文阅读比重加大，且更加注重迁移能力的考查。4.现代文

3、阅读题型变动不大，提高学生规范答题的能力不容忽视。5.在练习大作文的同时，一定对小作文提起高度重视。二考情分析（一）本次我县九年级学生共有2094人实际参加考试。及格1254人，及格率为59.5%。相对优秀814人，绝对优秀171人，优秀率为8%。最高分116分，最低分5分。平均72.91分。（二）各校语文平均成绩排名（参考）6雄中朱各庄镇一中昝中大营龙湾葛各庄北沙板东西昝二中张岗三中双堂昝镇米北（三）教师排名刘伟（二中）、金俊舫（二中）、姚虹（二中）、刘增舫（二中）、王坤楼（龙湾）、黄丽君（一中）、宋韶娴（二中）、徐爱学（昝中）、董玉仙（三中）张平（朱各庄）、张玉花（大营）、周焕（二中）、高

4、春霞（一中）、任恩茹（三中）、李红（昝中）、章丽丹（昝镇）、王庆华（北沙）、孟新华（张岗）、王荷英（板东）、姜卫星（板东）、张永波（葛戈庄）、王娜（双堂）、李龙飞（昝中）、刘丽丽（米北）（四）总体感受1.教师方面：同学校的老师存在差距较大（如一中、二中、昝中）。部分教师曾有过辉煌的成绩现在却位居后列。部分学校因学生流失严重致使学校平均分高但教师总评排名靠后。2.学生方面：据学生的答题情况来看，因审题不清、答题不规范而丢分的现象比比皆是。一大部分学生之所以丢分不仅仅是方法问题而是态度问题。由此看来，当务之急是通过本次考试师生共同提炼经验，找出问题，在以后的两个月中扎实有效地进行复习，做到重点明确

5、、方法正确、检查到位，以期2015年中考有进一步的提升。三学生答题情况分析及具体的教学建议第一部分（一）试题情况本大题共23分，4道小题，分别考查了学生汉字注音、词义、查字典、句子的位置、古诗文默写、文学常识、名著阅读、综合性学习等方面的能力。未涉及成语运用、排列语序等题型。将原来属于这一部分考查的标点运用、病句修改、词语运用挪到了第三部分写作当中，无疑扩展了基础知识的分值。（二）学生答题情况据抽样调查，本大题多数学生得分都在18分左右。其中古诗文默写、综合性学习学生得分率比较高，而对第1题中“量”的注音和第3题的文学常识中“老舍的作品”答题错误率较高。一部分学生还因分不清部首和在部首内的笔画

6、数，导致查字典一题答题失误。第2小题古诗文默写题，多数学生在教师的重视下大都会背诵课标推荐的古诗文，但是却没有真正的理解，也正因为如此，默写中出现了很多错字别字。6（三）教学建议1.继续夯实基础知识教学。2.提高对文学常识的重视程度。3.不能忽视本次未考查到的知识点的复习。4.全面复习综合性学习的各种题型。第二部分古诗鉴赏题《江城子.密州出猎》（一）试题情况古诗鉴赏是近年来中考必考题型，本题主要考查了题目、概括内容、对词中关键语句的分析三方面的内容，分值为7分。（二）学生答题情况学生大致得4分左右，因上学期期末统考也考查的该首词，所以学生对5、6小题掌握的不错，第7小题对关键语句的分析，学生因

7、答题不全面导致丢分。（三）教学建议1.全面复习中考涉及的三十四首古诗词。默写要做到准确无误。2.熟记与该诗词相关的文学常识及诗句中重点词语的解释。3.注重对古诗词名句、及思想感情的理解赏析，强化训练学生规范答题。文言文文阅读（一）试题情况古文阅读考查的是《生于忧患，死于安乐》和“中山恭王衮……”的比较阅读，二者从内容上有一定的可比性。本题共14分，从分值安排来看，有明显的偏重于课外文言文的倾向。第