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时间:2019-04-19
《2017高考题生物真题汇编-正文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、专题 1细胞的分子组成1. (2017 ·高考全国卷乙 ,T2) 下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是A .细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B .检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C .若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色2+Cu的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色D .斐林试剂是含有()2. (2017 ·高考江苏卷 , T1) 下列关于糖类化合物的叙述,正确的是(A .葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同B .淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C .蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反
2、应生成砖红色沉淀D .蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一3. (2017 ·高考江苏卷 , T3) 下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是(A . α- 鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8 个肽键B .蛋白质是由2 条或 2 条以上多肽链构成的C .蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D .变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应专题 2细胞的结构和物质运输1. (2017 ·高考全国卷甲 ,T4) 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质))A 溶液中,发现其原生质体 ( 即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图
3、所示。下列叙述正确的是 ()A . 0~4 h 内物质 A 没有通过细胞膜进入细胞内B . 0~1 h 内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C . 2~3 h 内物质 A 溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D . 0~1 h 内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压2 . (2017 ·高考全国卷乙 , T1) 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于 ()A .血液运输,突触传递B .淋巴运输,突触传递C .淋巴运输,胞间连丝传递D
4、.血液运输,细胞间直接接触3. (2017 ·高考全国卷丙 ,T2) 下列与细胞相关的叙述,错误的是A .动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B .叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C .癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D .细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程()4. (2017 ·高考天津卷 , T1) 下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是A .遗传信息翻译的场所B .组成成分中含mRNAC .全部游离在细胞质基质中D .能识别基因的启动子()5. (2017 ·高考江苏卷 , T4) 下
5、列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是A .转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B .以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C .苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D .在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数()6. (2017 ·高考江苏卷 , T21) 如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是()A .①②④属于生物膜系统B .结构③能增大细胞膜的面积C .⑤具有选择透过性,而⑥具有全透性D .细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异7. (2017 ·高考江苏卷 , T22) 如图为植物光合作用
6、同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是()A .蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B .单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C . ATP 生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D .蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞专题 3细胞的能量供应和利用1. (2017 ·高考全国卷甲 ,T3) 下列关于生物体中酶的叙述,正确的是A .在细胞中,核外没有参与DNA 合成的酶B .由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C .从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D .唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃(
7、)2 . (2017 ·高考全国卷丙 , T3) 植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应 (如 O2 的释放 ) 来绘制的。下列叙述错误的是A .类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中()ATP 的合成B .叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C .光合作用的作用光谱也可用CO 2 的吸收速率随光波长的变化来表示D .叶片在 640~ 660 nm 波长光下释放O 2 是由叶绿素参与光合作用引起的3 . (2017 ·高考北京卷 , T2) 某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据
8、此,对该植物生理特性理解错误的是()A .呼吸作用的最适温度比光合作用的高B .净光合作用的最适温度约为25 ℃C .在 0~ 25 ℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D .适合该植物生长的温度范围
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