复习教案：《探索世界与追求真理》

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1、必修四第二单元《探索世界与追求真理》【课前预习案--基础知识】一、【单元知识体系】-------梳理知识脉络，呈现主干知识二、知识点回顾：-----夯实基础，背多分1、8个概念：物质、意识、运动、静止、规律、实践、认识、真理2、物质和意识的辩证关系3、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系4、世界的物质性原理（自然界的物质性原理、方法论）5、如何做到一切从实际出发，实事求是6、物质和运动的关系7、运动和静止的关系8、实践的特点9、实践与认识的辩证关系10、真理的客观性、条件性、具体性原理、方法论11、认识的反复性

2、、无限性、上升性原理、方法论【课堂探究案----能力提升】三、解题技巧指导-----明确知识范围1、马克思主义哲学体系类：（1）2016课标3卷结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的（2）2015课标1卷运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因（3）2013课标1卷运用认识论的知识说明“争论有利于认识的发展”（4）2016年天津文综，运用马克思主义唯物论的知识，分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。2、单元标题类（1）2015山东文综卷：

3、运用“探索世界与追求真理”的知识，分析材料所体现的哲学道理？3、知识点类：（1）2015课标2卷：结合材料运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用（2）2014课标1卷：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点运用意识作用的原理说明理由?请（3）2014·课标Ⅱ卷：结合材料运用实践与认识的相关知识分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用（4）2013课标1卷：真理面前人人平等。假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则（5）2014山东文综卷：结合材

4、料说明我国在对外文化传播中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的？【课堂探究案】1、2016年9月4日，二十国集团领导人第十一次峰会（G20）在杭州国际博览中心举行。国际金融危机爆发以来的8年，二十国集团已先后召开了十次领导人峰会，在应对危机、复苏经济和促进改革等方面发挥了重要作用。其中，2008年11月，在金融危机席卷全球的背景下，二十国集团峰会在美国首都华盛顿首次举行。峰会主要议题是评估国际社会在应对当前金融危机方面取得的进展，讨论金融危机产生的原因。2011年11月，由于欧洲债务危机不断发酵、美国经济复

5、苏步履维艰、新兴经济体面临保增长与抑通用两难困境，法国戛纳峰会主要议题是欧债危机、世界经济复苏与增长、国际货币体系改革、发展问题和全球治理等。2016年的中国杭州峰会主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。面对世界经济虽总体保持复苏态势，却面临增长动力不足、需求不振、金融市场反复动荡、国际贸易和投资持续低速等多重风险和挑战。中文失去G20就《二十国集团创新增长蓝图》达成了共识，一致决定通过创新、结构性改革、新工业革命、数字经济等新方式，为世界经济开辟新道路，拓展新边界。（1）结合材料，运用“求索真理的

6、历程”的相关知识，分析二十国集团是如何探索全球经济发展的。①实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识正确与否的唯一标准，是认识的目的。我们要坚持实践第一的观点，积极参加实践活动，在实践中获得并丰富和发展我们的认识，二十国集团在全球经济建设的实践中发现问题，并提出相应会议主题。(4分)②真理是有条件的，具体的。我们要一切以时间、地点为转移，不断丰富、发展和完善真理，。二十国集团制定的会议主题和方案，随着全球经济情势的变化而变化。(4分)③认识具有反复性、无限性、上升性。我们要与时俱进，开

7、拓创新，在实践中认识和发展真理。全球经济问题复杂且长久，二十国集团多次召开会议，在不断总结以往经验教训基础上，探讨新问题，提出新举措。(4分)（2）有人认为，“有了《二十国集团创新增长蓝图》，每个成员国就能应对危机，发展经济”。你如何评价这种观点？请运用意识作用和实践相关知识说明理由。①该观点是片面的。(2分)②意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。《二十国集团创新增长蓝图》有利于为成员国提供思路，指导成员国有效地处理危机，发展经济。(4分)③但是，意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的，

8、意识要通过实践才能变为现实。成员国需要积极践行《二十国集团创新增长蓝图》，使其发挥作用，促进本国和全球经济持续健康发展。(4分)④实践具有社会历史性，实践活动受客观社会历史条件的制约。成员国能否应对危机，发展经济受多种因素的制约，不能把蓝图视为唯一因素。(2分)（3）运用“探索世界与追求真理”的知识，请你为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”提出两条方法论建议。树立正确的、具有主动创造性的意识，