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时间:2019-04-16
《江苏省南京市2017年中考数学试卷(word解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、--WORD格式--可编辑--专业资料--2017年江苏省南京市中考数学试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--1.计算12+(﹣18)÷(﹣6)﹣(﹣3)×2的结果是()--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--A.7B.8C.21D.362.计算106×A.103B.107C.108D.1093.不透明袋子中装有一个几何体模型,两位同学摸该模型并描述它的特征,甲同学:它有4个面是三角形;乙同学:它有8条棱,该模型的形状对应的立体图形可能是
2、()【出处:21教育名师】A.三棱柱B.四棱柱C.三棱锥D.四棱锥--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--4.若<a<,则下列结论中正确的是()--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--A.1<a<3B.1<a<4C.2<a<3D.2<a<4--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--5.若方程(x﹣5)2=19的两根为a和b,且a>b,则下列结论中正确的是()--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--A.a是19的算术平
3、方根B.b是19的平方根--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--C.a﹣5是19的算术平方根D.b+5是19的平方根--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--6.过三点A(2,2),B(6,2),C(4,5)的圆的圆心坐标为()--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--A.(4,)B.(4,3)C.(5,)D.(5,3)--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)7.
4、计算:
5、﹣3
6、=;=.8.2016年南京实现GDP约10500亿元,成为全国第11个经济总量超过万亿的城市,用科学记数法表示10500是.9.分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是.10.计算:+×=.11.方程﹣=0的解是..已知关于x的方程x2+px+q=0的两根为﹣3和﹣1,则p=,q=.1213.如图是某市2013﹣2016年私人汽车拥有量和年增长率的统计量,该市私人--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--汽车拥有量年净增量最多的是年.年,私人汽车拥有量年增长率最大的是--WORD格式--可编辑-----WORD格式-
7、-可编辑--专业资料--14.如图,∠1是五边形ABCDE的一个外角,若∠1=65°,则∠A+∠B+∠C+∠D=°.15.如图,四边形ABCD是菱形,⊙O经过点A、C、D,与BC相交于点E,连接AC、AE.若∠D=78°,则∠EAC=°.121y2的结论:①函数16.函数y=x与y=的图象如图所示,下列关于函数y=y+的图象关于原点中心对称;②当x<2时,y随x的增大而减小;③当x>0时,函数的图象最低点的坐标是(2,4),其中所有正确结论的序号是.--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--三、解答题(本大题共11小题,共88分)1
8、7.计算(a+2+)÷(a﹣).18.解不等式组请结合题意,完成本题的解答.(1)解不等式①,得,依据是:.(2)解不等式③,得.(3)把不等式①,②和③的解集在数轴上表示出来.(4)从图中可以找出三个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集.19.如图,在?ABCD中,点E,F分别在AD,BC上,且AE=CF,EF,BD相交于点O,求证:OE=OF.21*cnjy*com20.某公司共25名员工,下表是他们月收入的资料.月收入/元45000180001000055004800340030002200人数111361111(1)该公司员工月收入的中位数是元,众数是元
9、.(2)根据上表,可以算得该公司员工月收入的平均数为6276元,你认为用平均数、中位数和众数中的哪一个反映该公司全体员工月收入水平较为合适?说明理--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--由.21教育网21.全面两孩政策实施后,甲、乙两个家庭有了各自的规划,假定生男生女的概率相同,回答下列问题:(1)甲家庭已有一个男孩,准备再生一个孩子,则第二个孩子是女孩的概率是;(2)乙家庭没有孩子,准备生两个孩子,求至少有一个孩子是女孩的概率.22.“直角”在初中几何学习中无处不在.如图,已知∠AOB,请仿照小丽的方式,再用两种不同的方法判断∠
10、AOB是否
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