人教版六年级下册语文必背内容整理(古诗、课文、日积月累)

人教版六年级下册语文必背内容整理(古诗、课文、日积月累)

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。第一课:《文言文两则》1.《学奕》弈秋;通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈;其一人专心致志;惟弈秋之为听;一人虽听之;一心以为有鸿鹄将至;思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学;弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。2.《两小儿辨日》孔子东游;见两小儿辩斗问其故。一儿曰:"我以日始出时去人近;而日中时远也。"一儿以日初出远;而日中时近也。一儿曰:"日初出大如车盖;及日中盘盂(yú);此不为远者小而近者大乎?"一儿曰:"日初出沧(cāng)沧凉凉;及其日中如探汤;此不为近者热而远者凉乎

2、?"孔子不能决也。两小儿笑曰:"孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?"第二课:《匆匆》11/11精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。燕子去了;有再来的时候;杨柳枯了;有再青的时候;桃花谢了;有再开的时候。但是;聪明的;你告诉我;我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着;八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里;我的日子滴在时间的流里;没有声音;也没有影子。我不禁

3、头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了;来的尽管来着;去来的中间;又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候;小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊;轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候;日子从水盆里过去;吃饭的时候;日子从饭碗里过去;默默时;便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了;伸出手遮挽时;他又从遮挽着的手边过去;天黑时;我躺在床上;他便伶伶俐俐地从我身上跨过;从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见;这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里;在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了

4、;只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里;除徘徊外;又剩些什么呢?过去的日子如轻烟;被微风吹散了;如薄雾;被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界;转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的;为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的;告诉我;我们的日子为什么一去不复返呢?日积月累(1)人非生而知之者;孰能无过?  《师说》一鼓作气;再而衰;三而竭。   《左传》甘瓜苦蒂;天下物无全美。     11/11精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。《墨子》种树者必培其根;种德者必养其心。  《传习录》

5、操千曲而后晓声;观千剑而后识器。   《文心雕龙》日积月累(2)元日[宋』王安石爆竹声中一岁除;春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日;总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子【唐】皮日休玉颗珊珊下月轮;殿前拾得露华新。至今不会天中事;应是嫦娥掷与人。日积月累(3)  囚歌11/11精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。为人进出的门紧锁着;为狗爬走的洞敞开着;一个声音高叫着:爬出来呵;给你自由!我渴望着自由;但也深知道---人的躯体哪能由狗的洞子爬出!我只能期待着;那一天---地下的火冲腾;把这活棺材和我一齐烧掉;我应该在烈火

6、和热血中得到永生。日积月累(4)正直是道德之本。-(埃及)迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦-(冰岛)拉克司内斯11/11精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。-(英国)戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。-(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝;不应该随意虚掷。-(哥伦比亚)马尔克斯《百年的孤独》使卵石臻于完美的;并非锤的打击;而是水的且歌且舞。-(印度)泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人;才能熬过黑暗;迎来光明。-(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生

7、来要给打败的。你尽可以消灭他;可就是打不败他。-(美国)海明威《老人与海》第十二课:《为人民服务》我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军;是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的;是彻底地为人民的利益工作的。张思德⑴同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的;但死的意义有不同。古时候有个文学家叫做司马迁的说过:"人固有一死;或重于泰山;或轻于鸿毛。"⑵为人民利益而死;就比泰山还重;替法西斯卖力;替剥削人民和压迫人民的人去死;就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的;他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的;所以;我们如果有缺点;

8、就不怕别人批评指出。不管是什么人;谁向我们指出都行。只要你说得对;我们就改正。你说的办法对人民有好处;我们就

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