《群落生态学》教学大纲

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1、--WORD格式--可编辑--《群落生态学》教学大纲一、基本信息课程名称群落生态学课程编号1254050英文名称Communityecology课程类型选修课总学时36理论学时36实验学时实践学时学分2预修课程适用对象生态专业课程简介（200字左右）群落的概念及发展；群落生态学的研究内容及其地位；群落的基本特征；研究群落生态学的意义；群落的分类与命名；群落的组成与结构；影响群落结构的因素；演替的含义；演替的特征和阶段规律；群落演替的内、外因素和演替的系列类型；；群落丰富度及其影响；群落多样性与稳定性；生物多样性与群落功能关系；生物群落的数量特征；种间关联；生态位

2、理论及其测定；群落排序；群落聚类分析；群落种间的相互关系；种间竞争；捕食作用；“寄生物—寄主”相互作用；行为生态学与协同进化。二、教学目标及任务《群落生态学》是生态学专业的专业选修课，讲述了有关群落生态学的基本概念、基本理论和基础研究方法、国际上群落与生态系统生态学研究与应用的发展动态、当前该领域研究发展的最新方向。通过该课程的学习使学生掌握生物群落组成、结构、动态特征及其分析方法，掌握生态系统的结构与功能、发展与演替，以及人为影响与调控机制；使学生具备进行群落调查及对调查数据进行处理、计算和分析等能力；同时，通过野外调查的“实习”方式以加强学生运用课程知识的能

3、力以及实际的生态学研究技能。三、学时分配教学课时分配章节章节内容讲课实验实践合计第一章群落生态学概述2002第二章群落的组成与结构4004--WORD格式--可编辑----WORD格式--可编辑--群落组成与结构调查3003第三章群落的演替3003第四章群落的多样性与稳定性3003群落多样性测定3003第五章群落分析3003第六章群落内的种间关系3003文献综述3003群落种间关系调查3003读书报告3003相关研究热点介绍3003合计360036四、教学内容及教学要求第一章群落生态学概述1、群落的概念及发展2、群落生态学研究的内容及地位3、群落的基本特征4、研

4、究群落生态学的意义习题要点：生物群落的概念及其基本特征，研究生物群落的意义本章重点、难点：生物群落的概念及其基本特征，研究生物群落的意义本章教学要求：了解：生物群落的发展历史过程和研究内容理解：群落生态学的地位掌握：生物群落的概念、基本特征，研究生物群落的意义。第二章群落的组成与结构第一节群落的分类与命名1、群落的分类2、群落的命名习题要点：群落的分类第二节群落的组成1、优势种与从属种--WORD格式--可编辑----WORD格式--可编辑--2、关键种3、冗余种与冗余假说习题要点：优势种与从属种的概念，关键种的概念与人类的关键种行为，冗余种的概念与冗余假说第三

5、节群落的结构1、群落的外貌和生长型2、群落的空间结构3、时间结构4、营养结构习题要点：群落的结构、群落的外貌、食物链、食物网的概念，营养物种、同资源种团、群落交错区和边缘效应的概念，上行控制效应与下行控制效应原理第四节影响群落结构的因素1、竞争对群落结构的影响2、捕食对群落结构的影响3、干扰对群落结构的影响4、空间异质性与群落结构5、平衡学说和非平衡学说习题要点：中度干扰理论及其生态学意义，平衡学说和非平衡学说本章重点、难点：群落的分类、群落的结构、外貌、优势种与从属种的概念，关键种的概念与人类的关键种行为，食物链、食物网、营养物种、同资源种团、群落交错区和边缘

6、效应的概念，上行控制效应与下行控制效应原理，中度干扰理论及其生态学意义，平衡学说和非平衡学说本章教学要求：了解：群落的命名、群落的时间结构理解：竞争、捕食对群落结构的影响、空间异质性与群落结构、冗余种的概念与冗余假说掌握：群落的分类，优势种与从属种、关键种的概念与人类的关键种行为，群落的结构、群落的外貌、食物链、食物网、营养物种、同资源种团、群落交错区和边缘效应的概念，上行控制效应与下行控制效应原理，中度干扰理论及其生态学意义，平衡学说和非平衡学说。第三章群落的演替--WORD格式--可编辑----WORD格式--可编辑--1、群落演替的概念2、群落演替的分类3

7、、群落演替的特征4、群落演替的一般过程5、顶极群落6、机体论和个体论的演替观习题要点：群落演替、原生演替、次生演替、物种竞争的概念，群落演替的分类、特征，群落演替的一般过程及有关的因素，顶极群落的概念、类型及有关的三种学说本章重点、难点：群落演替、原生演替、次生演替、物种竞争的概念，群落演替的分类、特征，群落演替的一般过程及有关的因素，顶极群落的概念、类型及有关的三种学说本章教学要求：了解：群落演替的三个基本观点，群落演替的内、外因素理解：机体论和个体论的演替观掌握：群落演替、原生演替、次生演替、物种竞争的概念，群落演替的分类、特征，群落演替的一般过程及有关的因

8、素，顶极群落的概念、类型