关于《湖南科技大学潇湘学院

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1、---WORD格式--可编辑----湖南科技大学潇湘学院文件大学文件院政发〔2017〕18号关于《湖南科技大学潇湘学院课程考核管理办法》的通知院属各单位：现将《湖南科技大学潇湘学院课程考核管理办法》印发给你们，请遵照执行。湖南科技大学潇湘学院2017年12月18日-17------WORD格式--可编辑----湖南科技大学潇湘学院课程考核管理办法第一章总则第一条为加强全日制本科教学中课程考核管理的科学化、规范化建设，全面推进课程考核方式方法的改革，规范课程考核行为，严肃课程考核纪律，维护课程考核秩序，提高课程考核质量，充分发挥课程考核的检测、诊断、评价、反馈、改进功能，根据国家有关

2、规定和学院教学管理规章制度，结合学院实际，特制定本办法。第二章考核目的第二条课程考核是教学管理的重要环节，是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，是教学质量管理与评价的重要内容。通过课程考核，促使学生系统地复习并巩固所学知识与技能，调动学生学习的主动性和积极性，培养学生创新精神和创新思维，检验学生对知识的理解程度和灵活运用能力，以总结教学经验，推动教学改革，提高教学质量。第三章考核方式、类别和时间第三条课程考核方式分为两种：考试和考查。课程考核方式应与《湖南科技大学潇湘学院本科人才培养方案》（以下简称“培养方案”-17------WORD格式--可编辑----）一致，符合教学大纲和

3、考试大纲的要求。考试课程成绩由考试成绩和平时成绩按一定比例综合计算。考查课程成绩根据平时作业、测验、随堂考查、实验、实际操作等综合确定。在满足考核要求的前提下，鼓励教师结合课程实际对考核方式进行改革。第四条课程考核类别分为两类：初修考核和重修考核。初修考核是指学院为第一次修读本专业培养方案中规定课程的学生组织的考核，重修考核是指学院为初修考核不合格的学生组织的考核。第五条课程考核可安排在以下三个时间段：期初、期中和期末。期初为开学前后，期中为第12-14周，期末一般为学期结束前两周。初修考核于每学期期中和期末组织，重修考核于每学期期初和应届毕业生毕业学期的期中组织。第六条闭卷笔试的

4、时长一般为100分钟，非闭卷笔试的时长由任课教师依据教学大纲和考试大纲确定。考核时长不得在考核过程中临时更改，同一课程初修考核、重修考核时长应一致。第四章考核资格审查第七条学生必须参加培养方案规定的课程考核，考核成绩记入成绩表，录入教务管理信息系统，归入学生学籍档案。第八条初修考核的考核资格由任课教师和学生所在教学系审查。学生有下列情形之一，可取消本门课程的考核资格，成绩计零分：（一）缺交作业（实验报告）累计达全学期作业总量1/3的。-17------WORD格式--可编辑----（二）一学期内无故缺课累计超过本门课程学时数1/3的，或超过教师考勤次数的2/3的。（三）含实验的课程

5、，实验不合格的。（四）应办理选课手续而未选课的。第九条任课教师应于考核前一周将被取消考核资格的学生姓名、学号及原因报学生所在教学系。各教学系审核后书面通知相关学生，并汇总报教务部考试中心备案。第十条被取消考核资格者，应按规定重修或改修。第五章考核命题、制卷和试卷管理第十一条考核命题要以教学大纲、考试大纲、教材、任课教师授课内容为依据，覆盖面能反映该课程的基本内容和要求。试题内容应体现开放性教育的特点，立足于基础知识、基础理论的掌握和能力的考查，合理地控制试题量和覆盖面，不出偏题、怪题。既要考核学生对基本理论、基础知识的掌握情况，又要注意考核学生运用所学知识分析和解决问题的能力，注重

6、试题对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。同一课程应根据教学大纲和考试大纲统一命题、统一时间考核、统一阅卷。第十二条试题的题型可包含选择题、填空题、是非题、名词解释、问答题、论述题、计算题、案例分析题、设计题等。第十三条各门课程命题时应拟定覆盖面、试题份量、难易程度相当的A、B两套试卷，两套试卷的试题重复率不能超过10%，且同一课程近3年试卷的试题重复率不能超过50%。第十四条-17------WORD格式--可编辑----试题拟定后，须制订参考答案和评分标准。评分标准应合理公允，便于掌握，对答题的每个环节和要点应分别给出评分要求。第十五条笔试试卷命题一律要求使用教务部考试中

7、心统一规定的命题专用纸样本，按照规定格式用计算机打印。第十六条命题教师于考前3周准备好A、B两套试卷，由教研室主任审核并签名，交开课单位教务办公室。教务办公室统筹安排，送教务部指定机构印制。开课单位安排专人在考前到教务部考试中心指定地点仔细检查和清点好试卷，并在考前到教务部考试中心指定地点领取试卷。第十七条各教学单位要重视试题库和试卷库的建设工作。全院性公共基础课、学科基础课（专业基础课）和内容相对稳定的专业教育课（专业课），应建立试题库，逐步实现教考分离。其他课程在