本科毕业设计（论文）--森林二类资源调查现状与分析

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1、南京林业大学成人高等教育本科毕业设计（论文）题目：森林二类资源调查现状与分析——以江苏省淮安市楚州区茭陵乡为例学院：继续教育学院专业：林业生态环境工程与管理学号：088206100426　学生姓名：毛爱国指导教师：张往祥　　职称：副教授　二OO九年五月二十三日-23-南京林业大学毕业论文开题报告学生姓名毛爱国学号088206100426专业林业生态环境工程与管理指导教师姓名张往祥职称副教授所在学院继续教育学院选题来源科研课题生产实践Ö其它选题类型毕业设计毕业论文Ö/选题名称江苏省森林二类资源调查现状与分析——以江苏省

2、淮安市楚州区茭陵乡为例研究的目的及意义以本次森林资源二类调查为基础平台，建立森林资源档案，制定森林采伐限额，及时组织编制森林经营方案，依法进行科学的经营管理，并充分利用先进的信息化管理技术，全面提升森林资源的现代化管理水平，实时有效地评价绿色江苏建设成效和考核我区各乡镇全面建设小康社会进程，推进林业和各项社会事业和谐、协调发展，为当地生态建设服务。国内外同类研究概况此次森林资源二类调查是我市自1985年开展森林资源二类调查之后，二十多年来又一次大规模、大范围的森林资源普查。森林资源二类调查，也称森林资源规划设计调查(

3、简称普查)，是以国有林场、自然保护区、森林公园等森林经营单位或县级行政区域为调查单位，以满足森林经营方案、总体设计、林业区划与规划设计需要而进行的森林资源调查。我省已有近20年没有开展森林资源二类调查，各市、县(市、区)和林业场圃普遍存在森林资源家底不清、情况不明等现象。在省政府统一部署下，全省森林资源二类调查在中山陵等地试点的基础上，从2007年至2009年逐步完成南京、无锡、常州、苏州、镇江5市的普查、南通、扬州、泰州、淮安、盐城5市的普查、徐州、连云港、宿迁3市的普查，至2010年底完成对普查成果进行验收、数据

4、汇总、总结表彰和成果发布。研究内容及计划2009年3月份在江苏省淮安市楚州区茭陵乡进行外业调查2009年4月份总结整理试验数据2009年5月份撰写论文、答辩特色与创新本次研究全面应用了RS（遥感技术）、GPS（全球定位技术）和GIS（地理信息系统技术）的“3S”高科技监测手段，采用电脑统计分析软件系统等高科技设备进行汇总森林资源二类调查成果。指导教师意见指导教师签名：年月日-23-南京林业大学自学考试毕业论文任务书填表须知：[1]本任务书所列各项由指导教师详细填写，以便学生全面了解和正确执行。本任务书经学院、系(教研

5、室)审定后，送教学科一份，发给学生一份。[2]学生接到任务书后，应制订好工作计划，填写开题报告，认真进行毕业设计，并按规定时间完成。任务书所列各项内容不得涂改，因特殊情况需要变动的必须经系(教研室)负责人、教学院长审核同意。[3]本任务书中“[]”内容为填表解释。毕业设计完成后，本任务书装订在设计前面，交学院存档。一、基本情况1、学院专业：继续教育学院林业生态环境工程与管理专业。2、选题名称：江苏省森林二类资源调查现状与分析——以江苏省淮安市楚州区茭陵乡为例3、指导教师：张往祥；指导教师职称：副教授　　4、协助指导教

6、师：　　；协助指导教师职称：　　　　　　5、学生学号：088206100426；学生姓名：毛爱国6、导师团成员：。[助教及助教以下职称的指导教师需导师团成员指导]7、作业期限：2009年2月15日至2009年6月15日。8、作业地点：江苏省淮安市楚州区茭陵乡。9、选题性质：科研生产√其它。10、选题出处：[填写毕业设计选题的具体来源，例如科研项目名称、生产项目名称等]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、审批情况1、系(教研室)意见：经论证，该毕业设计任务书[填“符合/不符合”]人才培养方

7、案要求。　系(教研室)负责人：　　　　年月日2、学院审批意见：-23-经审核，[填“同意/不同意”]下发该任务书。　　　　教学院长签字或学院盖章：　　　　年月日三、毕业设计任务1、总体要求进行毕业设计的时间为16周。学生依据导师给定的选题，能编写符合要求的设计说明书，独立进行资料的收集、加工与整理，能综合运用科学的理论、知识和技能，进行必要的实验、测试、分析，解决设计问题，正确绘制有关图表，独立撰写并答辩。2、设计内容及具体要求[主要包括对前言、环境概况、设计依据、设计立意、总体设计及功能、规划、附图、附表等的要求]

8、1.前言淮安市自1985年开展森林资源二类调查之后，二十多年来又一次大规模、大范围的森林资源普查。淮安市属平原粮食主产区，本市各县区各乡镇均森林资源以杨树占主体的人工林组成，现以淮安市楚州区茭陵乡为例，对该乡镇行政区域范围内的所有森林、林木和林地进行调查，对调查的结果进行分析和研究。以本次森林资源二类调查为基础平台，解决目前各乡镇普遍存在的森林