数据库应用技术课程基于网络考核方案

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1、数据库应用技术课程基于网络考核方案一、有关说明1.考核对象国家开放大学开放教育本科计算机科学与技术专业学生。2.启用时间2015年秋季学期。3.考核目标通过考核重点检测学生对数据库应用技术理论的运用程度,考核学生综合应用数据库技术进行数据库创建、表的创建、对数据的增删改查、简单数据库应用系统设计的实践能力。4.考核依据本课程考核说明是依据国家开放大学《数据库应用技术课程教学大纲》、文字教材《数据库系统及应用》(刘世峰、何玉洁编,屮央广播电视大学出版社2014年7川第1版)制定的。本课程考核说明是课程考核命题的

2、基本依据。5.考核方式及计分方法本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的60%,终结性考试占课程综合成绩的40%。课程考核成绩统一采用百分制,即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。形成性考核和终结性考试成绩均须达到60分及以上(及格),方可获得本课程相应学分。二、考核方式与要求(-)形成性考核1.考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督,重在对学生自主学习过程进行指导和检测,引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务,达到掌握知识、捉咼能力的目标,捉咼学

3、生的综合素质。2.考核手段基于“国家开放大学形成性测评系统”进行网络考核。3•形成性考核任务的形式及计分方法形成性考核任务列表序次内容形式开始时间结束时间权重1第1-4章阶段性学习测验第4周第10周末25%2第5章阶段性学习测验第5周第16周末20%3第6-7章阶段性学习测验第6周第16周末15%4第8-9章阶段性学习测验第7周第16周末30%5第1-9章自行安排自行安排自行安排10%每次形考任务按照百分制计分,所得分数乘以对应的权重,相加的和为课程的形成性考核成绩。4•形成性考核的具体要求下而对每次形考任务

4、的相关要求进行说明。第一次形成性考核任务目的:练习建立数据库、数据表,向表屮填加、删除和更改数据。要求:能够建立数据库,在数据库屮建立数据表,为数据表进行插入、删除和更改数据的操作。请从下而四个题目中选择一个完成。举例:建立名为“学生成绩管理”的数据库。在“学生成绩管理”数据库屮建立三张表,分别为学生表、课程表和成绩表,各表结构如下:学生表:学号:普通编码定长字符类型,长度为10,主键。姓名:普通编码可变长字符类型,长度为20,非空。性别:统一字符编码定长类型,长度为1,取值约束:男、女。所在系:普通编码定长

5、字符类型,长度为30。课程表:课程号:普通编码定长字符类型,长度为8,主键。课程名:普通编码可变长字符类型,长度为30,非空。开课学期:小整型。学分:小整型。成绩表:学号:普通编码定长字符类型,长度为10,引用学生表的外键。课程号:普通编码定长字符类型,长度为8,引用课程表的外键。成绩:整型,取值约束:0-100o(学号,课程号)为主键。在第2题建立的三张表中插入若干行数据,要求学生表和课程表中的数据不少于6条,成绩表中的数据不少于12条。在学生表中要求有一个学生的姓名为你自己的名字,有一个学生的名字是“张三

6、”,有一个系是“计算机系”;在课程表中要求有一门课程的课程名为“C语言程序设计”;在成绩表中至少有2个成绩是不及格的(小于60)。在课程表中至少保留一门课程不在成绩表中。删除课程表中没人选的课程。将“张三”学生的年龄増加1岁。第二次形成性考核任务目的:编写数据查询以及创建视图的SQL语句。要求:在已建立的数据库和表小,对数据表进行查询操作,并建立视图。请从下而四个题目中选择一个完成。举例:在“学生成绩管理”数据库中,完成如下查询:查询计算机系学生的姓名和性别。杳询成绩不及格学生的学号、姓名、课程号和不及格成绩

7、。查询选了“C语言程序设计”课程的学生学号和考试成绩。统计每门课程的选课人数,列出课程号和选课人数,结果按选课人数降序排序。建立满足如下要求的视图:查询计算机系每个学生的姓名、选的课程名和考试成绩。第三次形成性考核任务目的:对口C建立的数据库及数据表进行备份与恢复操作。要求:对自己建立的数据库及数据表进行备份操作,并进行数据库备份内容的恢复操作。请从下而四个题目中选择一个完成。举例:建立备份设备bkl和bk2o对“学生成绩管理”数据库进行一次完整备份,备份到bkl设备上。对“学生成绩管理”数据库屮的学生表、课

8、程表添加数据,每个表屮至少增加2条数据。对“学生成绩管理”数据库再进行一次完整备份,备份到bk2设备上。删除学生数据库。利用bkl备份设备上的备份恢复“学生成绩管理”数据库。观察恢复后该学生表、课程表中的数据。再次删除“学生成绩管理”数据库。利用bk2备份设备上的备份恢复“学生成绩管理”数据库。观察恢复后该学生表、课程表中的数据。第四次形成性考核任务目的:练习使用VB(也可以选用其他语言)与数据库结

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