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时间:2019-03-25
《陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中政治必修一优质公开课教案:131消费及其类型(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《消费及其类型》教学设计一、教材分析:《消费及其类型》这一框属于高中政治必修一《经济生活》第三课“多彩的消费”的第一框。消费与我们每个人的日常生活息息相关,合理安排消费,不仅关系个人、家庭成员的基本生活,还影响着个人、家庭成员的发展。同时,消费又承载了人们对生活的期待与追求,不断提高人们的消费水平可以说是人们的共同心愿。二、学情分析:一方面,高一学生还处于初中到高中过渡与适应阶段,尚未养成对于高中思想政治学科学习的良好习惯,尤其是在教材阅读中没有主动发现问题、思考问题的意识,分析问题的能力不强。另一方面,高一学生通过日常生活的体验和时事热点的关注,对这一主题比较感
2、兴趣。因此,在课堂教学屮需要贴近学生生活实际,激发学生的学习积极性和主动性,逐步引导学生在教材阅读中发现问题、分析问题。三、教学目标分析:(-)知识目标1・识记:影响消费水平的主要因素;消费类型;2•了解:影响消费水平的其他因素;恩格尔系数;3.理解:收入对消费水平的影响;消费类型;(二)能力目标1.止确认识影响消费水平的主要因素的能力;2•正确区分各种消费类型的能力;3•形成课本阅读与问题发现的能力;4•结合实际分析论证消费计划的能力;(三)情感、态度与价值观:树立科学的消费观,以科学、理性的态度看待消费。四、教学重难点:影响消费水平的主要因素。五、教学方法:讨
3、论式、探究式、情景式教学。六、教学准备:多媒体七、教学过程同学们,从我们呱呱坠地之日起,人们就开始了消费,消费是我们日常生活不可缺少的一部分。我们的消费水平都受哪些因素的制约呢?有哪些消费类型呢?下面就让我们带着这些问题来学习本节课内容,帮大家答疑解惑。动漫欣赏,引入主题播放动漫《我赚钱了》导入新课师:很有意思的一段视频吧,那等大家长大了有钱了,你们打算怎么样消费呢?会不会像视频中的人那样呢?生:不会的,那个人的消费不够理性,等我有钱了,我一定合理消费。师:大家说的很对。我们应该理性消费。那么我们要想消费,首先我们该具备什么条件呢?生:首先我们要有钱,才能花钱,对
4、应到我们经济生活上就是说我们首先要有收入,才能去消费。一、影响消费水平的因素咱班有同学根据咱们这节课内容,根据家庭喜剧《家有儿女》自编自演了下面一段小品一一《家有儿女Z家庭篇》,请大家欣赏。在欣赏的同时,请大家特别注意他们有关收入的对话。人物:妈妈刘梅女儿小雪地点:客厅旁白:有一天,小雪和妈妈逛完超市回来,买了好多东四,大包小包的提着东四进门了。小雪:哎呦,累死我了,妈,你今天怎么买这多多东西啊?就像中了大奖似的。妈妈:你爸这个月工作突出,单位多发了些奖金,所以,今天我就给咱们家添置了不少东西。小雪:妈,我这马上高考了,需要上网查阅很多的资料,您能不能给我买台电脑
5、呢?妈妈:行啊!哪天咱们叫着你爸一块去给你挑选电脑吧。考虑到目前的经济状况和为了出行方便,我打算过段时间,再给咱们家添置一辆汽车吧。旁口:半年后,爸爸所在公司出现资金链断裂,企业发展前景不乐观,爸爸而临失业的风险。妈妈:小雪,咱们以前买车的计划要泡汤了。小雪:妈,为什么呀?出什么事了吗?妈妈:因为你爸爸的单位出现资金链断裂,企业发展前景不乐观,你爸面临失业的风险,咱们家就没有那么多收入了,所以,咱们就不能买车了。需要暂缓,等以后再计划吧。小雪:妈,咱们家一月大概能花多少钱啊?妈妈:那我就给你大概列举一下吧!支出类别主要项FI支出金额日常食品米、面、油、肉、蛋奶、海
6、产品、蔬菜、水果等700元能源类水、电、煤气、数字电子、电话费等350元交通费用妈妈上班骑自行车,其余家人坐公交140元洗漱用品卫生纸、洗衣用品、洗发洗脸用品等100元服装300元教育主要是子女的培训班320元储蓄1500元孝敬老人300元其他看病、物业等300元小雪:妈,真是不当家好不知茶米贵啊!没想到,咱们一家的每月开支和支出项目这么多啊!那等以后咱们家情况好转了再买车吧!探究问题:小雪提出买电脑时,妈妈为什么一口就答应了?妈妈为什么后来给小雪说,家庭购车计划泡汤了呢?小雪一家的消费支出中,食品支出占家庭消费总支出的比例是多少?(学生分组讨论)探究1、小雪提出
7、买电脑时,妈妈为什么一口就答应了?(学牛分析)小雪提出买电脑时,妈妈一口就答应了,是因为那时候小雪的爸爸还有比较稳定和较高的收入,所以,他们有经济能力为小学买电脑。探究2、妈妈为什么后来给小雪说,家庭购车计划泡汤了呢?(学生分析)半年后,小雪爸爸所在单位出现了危机,小雪爸爸面临失业风险,所以,他们家未来的收入不容乐观,为了以后生活考虑,就不能去买车了。(教师总结)收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况喜爱,人们当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快;反之,当收入增长速度下降时,消费增幅也下降。居民消费水平不仅取决
8、于当前的收
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