教科小学版道德与法治二年级上册《美,就这么简单》教案

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1、《美，就这样简单》教学目标：1、通过各项感官刺激，让学牛知道保护环境要从我做起，从身边小事做起。增加自己保护环境的意识。2、了解垃圾分类的有关知识，要学会将垃圾分类，从而正确地投放垃圾。3、通过观看视频、讨论交流、歌唱童谣，最后再实践操作等学习形式知道环保的重要性。教学重点：引导学生感知保护环境从我们的身边做起，从一点一滴做起。教学难点：通过教学，引导学生学会将垃圾分类，能正确地投放垃圾。教学过程：一、谈话引入，唤醒生活1、师：我们周围处处有美景，你们喜欢哪里的美景，生说说2、老师拍了一些照片，让我们一起来看看3、能说说看到了些什么.生答是呀，美丽的环境让我们赏

2、心悦目。4、播放垃圾图片。5、垃圾有哪些危害。二、合作学习，体验生活。1、师：课前，老师请大家做了一个生活垃圾小调查，谁来把你调查的结果说给大家听听？说说昨天你的家里一天产生多少垃圾？师：都有什么？生答2、师：因为生活的需要我们每天都要制造各种各样的垃圾，我们一起来算算吧？我们一个家庭一天就平均产生2袋垃圾，那我们班65位同学家一天平均就是138袋，那我们全校呢，全国呢，（真的是太多了）3、垃圾不仅脏，还会对我们人体产生危害哪？你知道垃圾都有哪些危害？生说4、垃圾危害这么大，你有什么好办法来治理它们。5、出示课件，看图中的人是怎么做的？对就是放入垃圾桶，保护环境

3、就从垃圾入桶开始。板书课题你想想他们是不是都放入了一个垃圾桶，生说。6、师：怎么给垃圾分类的哪？老师为你们带来了四种垃圾桶，快来认识认识他们吧！（课件）四种垃圾桶，颜色各不相同，名字也不同。这四兄弟分别装什么样的垃圾哪？在小组内给小伙伴说说吧，看看哪个小组说的最热烈。（小组讨论）（1）可冋收垃圾桶先来说说可回收垃圾吧？生谈课件出示这些垃圾都是可回收垃圾，有刚才同学说的〜〜既然能够回收，就能够再使用。(2)有毒有害垃圾有毒有害垃圾了解吗？谁来说说有哪些？(3)厨余垃圾厨就是厨房，余就是剩余，厨余垃圾就是厨房剩余的垃圾，你知道有哪些垃圾吗？生谈(4)其它垃圾其它垃圾

4、指除可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾以外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生纸等，三、深化感悟，引导生活1、同学们，我们每个人都是垃圾的制造者，在丢弃垃圾的时候，记得垃圾一定入桶。并且分类处理，这样就减少垃圾的污染，而且变废为宝。2、老师带了一些垃圾图片，下面我们就来做一个垃圾回家的游戏，出示要求。3、学生分组整理图片。4、评价交流。5、播放儿歌。4、如果做到垃圾分类处理，还能变废为宝呢，播放图片。5、你知道那天是世界环境保护Fl吗？我们中国还有环境保护标志呢，出示课件。6、让我们说说今后你打算怎么做?四、课后践行。1、把今天的知识说给大人听，2、变废为宝制作作品。