2013年下学期隆家堡学校期中考试组考方案

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1、—0—三年下学期隆家堡学校期中考试组考方案—、指导思想:高举马列主义，毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，全面贯彻党和国家的教育方针，落实上级关于考试的有关精神，科学的评价我校在上半学期的教学质量，公平、公正的评价每位教师的教学水平，进一步规范考试行为，整顿考纪考风，特制定本方案。二、考试领导小组:长视组组铃组巡务卫考考考保司:唐秀早:罗华海龙承荣:滕明阳舒秀林:刘定武、刘迢、各班班主任:成廷云（中学部）滕明阳（小学部）3、三、考试科目及时间安排监考安排:「七⑴考场:七⑴班24人七⑵考场:七⑵班24人八⑴考场:七⑴班16

2、人八（2）考场:七⑵班16人九⑴考场:七⑴班15人I九（2）考场:七（2）班16人八（1）班16人八（2）班16人八（1）班08人八（2）班08人八仃）班16人八（2）班15人九⑴班15人九⑵班16人九仃）班16人九⑵班15人九⑴班10人九⑵班12人（共55人）（共56人）（共40人）（共39人）（共41人）（共43人）学校年级日期上午下午08:40——10：1010：40——12：1014：00——16：00初中七八九11月06日政治化学/地理语文11月07日物理历史数学11月08日英语生物小学日期年级下午上午英语语文数学11月

3、07日三.四、五、六14：30——15：3011月08日_>—*08：40——09：4010：40——11：40三、四、五、六0&40——10：1010：40——12：102、考场地点：隆家堡学校各班教室。考场安排及中学部学生调配（学生调配由各班班主任安排）:1、考试时间：中学：2013年11月06日——08H；小学：2013年11月07日——08H；小学部：以原班级为考场，不做改变，但应调整好桌位间距。Ui考试注意事项:1、考务办公室、保密室、装订室均设在教导处办公室，试卷保密：设专门的保密室、保密柜,由学校保密员共同负责试卷保

4、密工作。2、各班班主任负责将本班教室按考试要求及编排布置好考场，桌椅不够的班级从其他班级调,多余桌凳摆放整齐，由班主任自行安排。3、考生交卷时将试卷摆放在座位上，监考老师按座次号收取试卷，再到考务办公室，由考务办公室转交到任课老师。4、考前20分钟，监考教师到考点办公室报到，接受主考指示，领取试卷，核对考试时间。5、监考教师应仔细核对试卷封面的科目名称、试卷份数，检查试卷是否完好。6、监考教师应于开考前检查考室是否已按要求布置，场地是否整洁明亮，教室号及座位号是否已按要求张贴，桌子的行距、列距是否符合标准。7、监考老师不得迟到，早

5、退（以铃声为准）和私自离开考场，视情节轻重处罚50元以上;8、监考老师必须从严监考，严肃考纪考风，严格执行考试制度，严查学生舞弊现象，严禁学生携带书籍刊物、复习资料等与考试有关的用品入场，监考教师发现要立即制止。如被巡视领导发现有学生舞弊，扣除该监考老师10元/人次；同时监考老师在监考期间不得允许学生请假（特殊情况除外）；禁止学生提前交卷。9、监考人员要服从考试安排，遵守监考纪律：监考期间监考老师不能看书、读报或看其他杂志，如被发现则扣币：20元/人；10、所有老师不得私自交换或代替监考，如若发现一次将扣除两当事人的补贴，如有特殊

6、情况需经过主管领导同意。五、其他：1、班主任应严格要求本班学生不得提前交卷，如有违背的学生应扣除该班班级量化管理分；2、考试期间早晚自习照常进行；3、试卷由各任课老师自己批改，并计算好班平、及格率、优秀率，于2013年11月12日之前将成绩交到班主任处，然后由班主任对本班各科成绩进行汇总后交教导处存档。4、分管村小的领导必须通知村小统一时间进行中考。5、三、四、五、六年级在进行英语中考的时候，一、二年级照常上课。学前班不进行中考安排，中考期间照常上课，任课老师也不安排中考监考任务。六、考试科目、时间及监考安排（见附表）隆家堡学校教

7、导处2013年11月04日2013年下学期隆家堡学校期中考试监考安排表小学部一(1)一(2)二三0(1)四⑵五⑴五⑵六⑴六⑵\11月07日英语11^6日(kMA曾维岩11片07隔歹承荣郑健也11月翩11翱日语文王君曾秀英唐中衣■陈水凤余兵兵懾/«r1东牌物谭里长翁张吉畫龙文俊拦陈翳U04U10：10丄U:4U12：1014:UU16：0008：L10：]10.024U12：1014:UU16：004U10：10]lOt4012：10七(1)班陈功明刘迢肖希正滕敏周志军陈世虎罗妍陈世伞七(2)班龙大意舒桂华周志军陈启艳李光悦向

8、松敏陈思妙肖希正八(1)班罗竹青向松敏骆晓菊谢东梅罗妍陈代伟陈世虎田慧八(2)班陈婷倩李光悦陈思妙罗华海刘迢陈功明滕敏骆晓菊九(1)班罗华海陈启艳谢东梅张应林陈世全田慧张英聂亚平九（2）班陈代伟张应林张英陈婷倩聂亚平舒桂华罗竹青龙大意附：英语听力：