科教版四年级下册品社期末总复习资料全(精)

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1、科教版四年级下册品社复习材料（精）第一单元诚信是金一.填空1诚实是一种（勇敢）的行为，我们要勇敢面对自己的错误，敢于（批评自己）。2诚实不需要任何（理由），只需要对自己的行为（负责）。3遵守诺言，说到做到是（诚实守信）的表现。一个人只有（守信用）人们才会信赖他、尊重他，愿意和他交往。4一个人的信誉是慢慢建立起來的。答应别人的事一定要（记在心里），并（尽力做到）。5在和朋友的交往过程中，在和朋友的交往过程中，我们需耍（相互信赖）。6种瓜得瓜，种豆得豆。我们播种（真情），才能收获（友谊）7只有（诚实守信）,才能获得别人的尊重与信任。诚信，就是我们美好的开始！8、诚实，就是（

2、实事求是），说的和做的（一个样）；诚实，就是（敢作敢当），不隐瞒事情的（真相）,,,,（诚实）是一个人最（基本）的品质。9、诚实就是说出自己（真实的）想法,就耍敢于说（“不知道”），,,,10、砍倒樱桃树的诚实男孩是（乔治•华盛顿），后來成为美国第一任总统。11＞没有什么比（说谎）更让人羞愧的，也没有什么比（诚实）更让人愉快的。诚实是一种（勇敢）的行为，我们要勇于面对自己的（错误），敢于（批评）自己。12、俗话说：纸包不住火。当你说了第一个谎，为了圆谎，往往就得说第二个谎。一个经常（说谎）的人，很难得到别人的（信任）。13、很多事没有人会知道，除T（你自己）。诚实不需要

3、任何（理由），只需要对自己的（行为）（负责）。只有这样，你心里才会觉得（轻松）、（坦荡）。14、宋朝诗人（晏殊），因为发现皇帝出的文章题目自己曾经写过，而请皇帝另外出题。他的（诚实）的品徳得到人们的称赞。15、宋濂是元末明初文学家，小时候向别人借书能按时归还，是一个（诚实守信）的人。16、（遵守诺言），（说到做到），就是（诚实守信）的表现。一个人只有（守信用），人们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往。17、一个人的（信誉）是慢慢建立起来的。答应别人的事一定要（记在心里），并尽力（做到）。18、对别人做岀（承诺）前，我们耍先想想（自己该不该做）、（能不能做到）。19、在和朋

4、友的交往中，在和同伴的合作屮，我们需要（相互信赖）。20、种瓜得瓜，种豆得豆。我们播种（真诚），才能收获（友谊），成为大家信得过的朋友。21、一个讲信誉的人，面容上有（自尊），目光里有（自信），行动时有（把握），生活中有（朋友）。（诚信）就是一张使你受欢迎名片。22、相信别人，也得到别人的（信任），这就是快乐的（密码）。23、（同仁堂），中国民族药业一块响当当的金字招牌，300多年來长盛不衰，奥秘就在（诚信）。24、“一诺值千金”，良好的信誉比金子还宝贵。各行各业都需要以（诚信）来赢得信誉。可以说，（诚信）是成功的保证。一个企业取得成功靠的是（诚信）。25、我们应该为朋

5、友保守（秘密），可是，如果朋友犯了错误，我们要帮他（改正错误）。26、答应别人的事，要（说到做到），不轻率地作出承诺。27、孔子有一句话“言必信，行必果”。意思是：（说了就一定守信用，做事一定要办到。）二、简答1、“任何吋候都应该讲真话，不撒谎”你认为对吗？说出你的理由。答：我认为正确，原因：俗话说：“纸包不住火。”当你说了第一个谎，为了圆谎，往往就会说第二个慌。一个经常说谎得人，很难得到别人的信任。答：我认为不正确，原因：很多情况可能存在不得已，可能会说一些“善意的谎言”让对方开心或安慰对方（注：不管选哪种答案，只要表达的意思对就可以。）2、试着说说“成功”与“诚信”

6、的关系答：诚信是成功的前提，“一诺值千金”，良好的信誉比金子还珍贵。只有诚实守信，才能获得别人的尊重与信任。各行各业都需要以诚信赢得信誉。可以说诚信是成功的保证。我们和同学朋友的交往也是需要诚心来维持。第二单元伸出我们的双手一、填空1、在我们的大家庭中有这样一些特殊的人：（老年人）、（孤儿）（残疾人）（特别贫困的人）。他们在生活的道路上跌跌撞撞、举步维艰，特别需要人们的（理解）和（尊重）。2、为了方便老、弱、病、残者的生活，国家和社会采取了很多措施，修建了许多公益设施，如（敬老院）（福利院）等，为他们提供了越來越便利的生活条件。3、（爱是种子）撒播在人们的心中，就会生根

7、、开花，结出美丽的果实。4、国家和社会对弱势群体的关爱无处不在，他们的的权益得到了以下法律保护:《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《屮华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》。5、（1989）年，中国青少年发展基金会启动了“（希望工程）”，广泛动员海内外力量，资助我国贫困地区因家庭困难而失学的儿童重返校园。6、帮助别人并不需要多么（富有），重要的是要有一颗（爱心）。点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。用（爱心）为他人点燃希望，是一种（美德），更是一种（幸福）。7、授人玫瑰，手有余