语言综合运用-仿写专题

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1、【仿句】一、仿写语旬试题冇一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方而，也间接地考查考牛的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。（一）仿写的基本要求：仿写的要求分为显性要求和隐性要求。就性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应厂内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要冇内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和楮神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启

2、迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句了在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。2、句式要统_。旬式，即句了的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一呦线语旬句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构…致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。3、修辞要札I可修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法

3、要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪儿种修辞方法。4、字数要札I等或人致相等。（-）仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中冇数。3、用词不能重复。除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。二、考点举要语言仿写题具有题型灵活、设计粕巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下而三个方而来考查学牛:1、对句式、语法、修辞等知识的综合运用。例如：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是;宽容是吹

4、开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是02、语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。例如：什么样的年龄最妩媚？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；刀亮说，；海燕说，；太阳说，O分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。3、思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一棵大树，就撒下一•片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润—方土地；，O三、方法指导（一）仔细揣摩例句，寻找和例句在内

5、容与结构上的相同点。具体地说，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。【例】发挥想象，仿写句了。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一•首诗，激情澎湃,从形式上看，两个例句先为比喻句，后是由形容词组成的两个并列短语；仿句也是先有比喻句，接着岀现一个由形容词组成的四字并列短语，那么，空格处只要再写一个由形容词组成的四字并列短语即可。从内容上看，两个例句都

6、是比喻句，后面的四字短语分别概括了童年和少年的特点，因此，仿句的空格处填写的四字短语还必须符合青年的特点。这样，正确答案应该是：乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗等。（二）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。对于短语填空式仿写题，我们只要寻找到例旬和仿句在内容、结构上的相同点Z后，就能捕捉到正确的答案。而对于那些比较复杂的仿写句（如整句仿写题、语段仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下观照，前后推敲，筛选冇用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例旬中的“不同点”加以拓展和创新，使Z“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——

7、仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。【例】根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持Z以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；，O四、巩固练习1、根据语境，续写两个分句，使Z构成一个语意相关的排比句。美是游荡在蓝天上的儿缕口云，美是偎依在山冈上的儿漪残雪，2、根据画浪线句子进行仿写。朋友，你会微笑吗？微笑是…杯浓浓的咖啡，,，微笑是Till动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。3、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。给我一次困难

8、，让我憐得克服；，让我经受磨练；给我一次失败，;给我一次耻辱，让我